如何提升学生的文言文理解能力

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 中国历史文化 文言文教学 成语教学 汉字教学 写作教学 教学策略 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中语文教学包括汉字教学、成语教学、阅读教学、写作教学、文言文教学等多个具体的教学内容,其中文言文教学对于启发学生理解文言文具有非常重要的意义。同时,由于文言文是承载中国历史文化的重要载体,所以学习文言文对于促进传统文化的继承来说也有一定的作用。在高中语文教学过程中,文言文教学的重要性不仅体现在学生的书面成绩上,对于学生语文素养的提升来说也是非常重要的。笔者结合高中文言文教学内容以及学生在文言文理解过程中所出现的具体问题,分析具体的教学策略,希望能为现实教学提供理论支持。

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