"幸福教育"理念下的学生成长路径探究

• 作者: 徐保周
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 爱的永恒 成长空间 幸福课程 展示舞台 "六自"习惯
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G625.5
• 字数: 3370字
• 语种: 中文

摘要

"幸福教育"的一个重要理念就是让每一名学生体验幸福而完整的童年生活.文章结合河南省安阳市钢城小学的研究课题"幸福学校构建的实践研究",在教育教学实践中探索学生幸福成长的路径,从而为学生营造一个"爱"的教育环境,精心设计幸福的成长空间,搭建幸福快乐的展示舞台,让他们尽情地跳舞、歌唱,尽情地展示、分享欢乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐保周		7	1	1.0	1.0