初中层渐式写作教学支架的探索与开发

• 作者: 徐金铃
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 教学支架 修改策略 学生写作 写作课 写作教学 问题诊断 阅读感受 思辨性
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

层渐式写作指导模式是福建省教育科学"十三五"规划课题"初中层渐式作文教学模式的实践和研究"中首次提出的写作新概念,它纵向注重写作知识的序列性,横向注重学生个体写作层次的丰富性。本文着重谈谈初中层渐式写作教学支架的探索和开发。一、课前诊断,绘制图表支架微型课程理念认为.

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1	徐金铃		5	0	0.0	0.0