思维导图在小学中年级语文教学中的妙用

• 作者: 张丽红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 策略 小学中年级语文
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3335字
• 语种: 中文

摘要

思维导图通常由各种线条和各种色彩组成,是对大脑工作形式的一种模拟.绘图者以固定的主题为中心对知识结构进行可视化表征,把人的思考图形化,即把人的思维过程用图画、文字等形式表现出来,形成思维导图.而且思维导图可以无限延伸,如果学习者有什么新的想法都可以进行补充.文章先对思维导图的概念、绘制及理论基础进行了阐述,然后对思维导图在小学中年级语文教学中的妙用进行了分析,希望能够推动思维导图运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽红		1	0	0.0	0.0