作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对数学错题资源的合理应用,不仅能够提高小学生的数学解题能力,还能够提升学生学习效率,培育他们的优良学习品质。但是多数小学生并没有足够的错题资源应用经验,也不懂得如何善用错题资源,甚至不愿意再去接触它们,使得错题资源的作用无法发挥出来。为了改善这样的现状,小学数学教师应当加强对学生的引领,注重培育学生善用错题资源的能力,使得数学错题资源能够为学生的数学素养培育形成良好的推动力。
推荐文章
让数学错题成为一种可利用资源
小学数学
错题集
建立策略
浅谈小学数学错题的分析与再利用
错题
小学数学
再利用
课堂实效
课堂效率
“对”
教师
学生
中学数学教学的错题本学习法研究
中学数学
错题本
认识错误
改正错误
学习方法
利用错误资源提升学生数学核心素养
错误资源
教学方案
数学核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学如何善用错题资源
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学数学 错题资源 应用
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄春琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
错题资源
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289
论文1v1指导