体会有法 言意兼得

• 作者: 苏雅巍
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读体会 方法 思维 情感
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在小学语文阅读教学中,学生能够运用有效的方法进行阅读体会,既是一个关键的语文学习目标,也是一种重要的读书能力,必须受到重视。教师应引导学生掌握并熟练运用各种进行阅读体会的方法,使学生的语文素养得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏雅巍		2	0	0.0	0.0