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摘要:
一直以来,学校的德育以知识教育为主。要全面培养中学生的品德观念及劳动意识,还需进一步发挥劳动教育的作用,力求借助于实践活动,将劳动实践思维进行内化,提升学生的实践探究能力。加强中学生的劳动教育,需要班主任以及教师进行理念及举措创新,不断拓宽劳动教育的范围,丰富教育内容及形式,使他们更好地实现自立,树立艰苦奋斗的精神,同时促进学校劳动教育的良好发展。
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文献信息
篇名 浅谈劳动教育对中学生实践探究能力培养的重要性
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 劳动教育 实践探究 中学生 德育教育 劳动意识
年,卷(期) ahjyky_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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劳动教育
实践探究
中学生
德育教育
劳动意识
研究起点
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期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
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