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摘要:
现阶段,新课改已在全国范围内推行,其主要目的是在对过去教学经验予以总结的基础上,将师生特点联系起来,向社会输送优质人才。而对学生来说,其一生发展中非常重要的一项基础素养就是核心素养,除了具体的学科素养外,跨学科素养也包含于其中,其主要是经过后天的培养所形成的。初中地理核心素养涉及的内容较多,诸如学习地理的有效方法、地理使用技能以及一些基础的地理知识等,如果想很好地培养学生的地理核心素养,就要求初中地理教学同新课程的步伐保持同步,积极构建高效地理课堂。
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文献信息
篇名 新课程背景下如何构建初中地理高效课堂
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 新课程 初中地理 高效课堂
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 张永强 1 0 0.0 0.0
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节点文献
新课程
初中地理
高效课堂
研究起点
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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67
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