利用课堂微笔记提高阅读教学效率

• 作者: 李聪录
• 来源期刊: 语文教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学运用 读书笔记 学生阅读能力 阅读效率 阅读教学方法 小学语文阅读教学 微笔记 利用课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

读书笔记是学生在阅读学习中必不可少的一部分,同时也是提高阅读效率和阅读能力的主要手段。针对目前小学语文阅读教学中效率不高等问题,"微笔记"教学运用而生,对提高学生阅读能力和阅读效率非常有效,所以,在小学语文阅读教学中,教师可以尝试"微笔记"教学法,探索新的阅读教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李聪录	河北省保定国家高新技术产业开发区大马坊乡总校部	3	0	0.0	0.0