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摘要:
伴随着新一轮基础教育课程改革的推进和深入,小学语文教育教学面临着新的任务和要求,传统的教学策略和体系显然已不合时宜,亟需进行根本性的改革和创新。基于此,本文将结合教学实践经验,从巧妙设置课堂提问、实施合作教学模式、引入先进信息技术、创设现实生活情境四个维度出发,来分析小学语文课堂中教学策略革新优化的具体路径。
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文献信息
篇名 小学语文课堂中教学策略的革新和优化
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 课堂 教学策略 革新 优化
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G63
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小学语文
课堂
教学策略
革新
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研究起点
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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