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摘要:
在小学数学教学中,数学应用题教学是不可或缺的一部分,其效果是检验数学教学的“试金石”.与此同时,如何让学生答对应用题,掌握答题的步骤与方法,是教师关注的问题.而对高年级学生来说,应用题的解答是比较难的,这需要学生运用观察能力、逻辑分析能力及立体思维能力等.因此,高年级数学应用题的解题策略也成为一线教师不断实践探索的研究重点,文章结合教学实践,就此做一阐述.
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文献信息
篇名 小学数学高年级应用题解答策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高年级 应用题 解答 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 数学探究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.5
字数 3573字 语种 中文
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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