作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《新课程标准》指出:良好的数学教育至少应满足如下几条标准:能全面实现育人目标的数学教育;能促进学生可持续发展的教学教育;能满足学生未来生活和进一步工作学习需求的数学教育。这是小学数学教学的行动指南。
推荐文章
《倩o ou iu》第一课时教学反思
拼音教学
反思
形式
情况
关于"一课三讲"教学活动的几点思考
一课三讲
思考
教学活动
一课一得因课设教
一课一得
内涵
策略
维度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于“画角”一课的教学反思
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 数学教育 育人目标 可持续发展 工作学习
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教育
育人目标
可持续发展
工作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
总被引数(次)
95
论文1v1指导