多方联动、六步一体教学模式在课程教学实践中的运用

• 作者: 付华 吴琼
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 课程教学 公费师范生
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2961字
• 语种: 中文

摘要

文章介绍了政府、高校、幼儿园多方联动,"教、学、做、练、研、赛"六位一体的课程教学模式.该模式能有效提升课程教学吸引力,更好地让学生融入课堂学习,取得较好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付华		3	0	0.0	0.0
2	吴琼		3	1	1.0	1.0