提高初中地理课堂高效性的教学方法

• 作者: 李培祥
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 课堂探究 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

随着新课程改革的不断深入推进,信息技术不断地对教育行业进行渗透,我们已经逐渐摆脱了传统教学形式的束缚。当下,如何让我们的初中教学课堂更加有效呢?笔者认为根本原因在于要改变学生对于课堂学习的态度与兴趣,我们的初中地理也是相同的,教师要试着培养学生自主学习地理的能力与高效的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李培祥	吉林省吉林师范大学旅游与地理科学学院	1	0	0.0	0.0