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摘要:
语文教师是专业人士,语文教学是专业人士所开展的专业行为和专业活动。专业人士用专业行为从事专业活动,是离不开专业术语的。在语文课堂教学中,教师的语言表达、板书以及作业设计等,都离不开专业术语的筛选、积累、梳理和运用。从教师专业素养和专业化发展的层面来说,专业术语的筛选、积累、梳理和运用也关涉语文教师专业思维的涵养和形成。
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文献信息
篇名 语文教学语言专业术语库的构建理路
来源期刊 中学语文 学科 教育
关键词 专业思维 教师专业素养 语文教学 专业术语 语文课堂教学 语文教师 术语库 作业设计
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊纪涛 海南热带海洋学院附属中学 21 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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专业思维
教师专业素养
语文教学
专业术语
语文课堂教学
语文教师
术语库
作业设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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