工业机器人技术应用专业同步实训教学模式的探索与实践

• 作者: 刘国云
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 实训条件 人机矛盾 同步课程 开放式实训室 组长负责制分组教学 同步实训教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3471字
• 语种: 中文

摘要

我国高度重视职业教育,逐年加大投入,使得职业教育实训条件得到了很大的改善.尽管我国已经进入了新时代,职业教育仍存在教育经费不充足、实训条件不能迅速改善等问题.文章针对工业机器人技术应用专业实训条件不充足的现实情况,创造性地提出了通课实训教学模式,较好地解决了急剧的人机矛盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国云		7	1	1.0	1.0