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摘要:
新高考重视对学生阅读广度、语文素养和学习能力的考察,这就要求高中语文小说教学必须转变传统的教学方式,以适应新高考要求的变化。教师要全面探究小说教学方法,将“以文带书”“以问引思”“以情促悟”“以读促写”等作为小说教学改革的重要方向,以打造高效的小说教学课堂,促进学生语文素质的发展,提高学生的读写能力。
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文献信息
篇名 论新高考背景下的高中小说教学
来源期刊 中学语文 学科 教育
关键词 小说教学 高中语文 以读促写 教学课堂 语文素养 读写能力 教学方法 阅读广度
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小说教学
高中语文
以读促写
教学课堂
语文素养
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教学方法
阅读广度
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
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