高中语文阅读教学的当前困境与改进对策探讨

• 作者: 孙凯
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 教学理念
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

语文教育是高中教育的主要内容之一,而语文教育最主要的途径就是学生多读多看,通过对高中语文课本知识的学习以及自己课下阅读的积累,学生可以学习到必要的文化知识,提升自己的文学素养。在现如今新课改的理念下,更注重的是学生综合素质的提高,这就对高中语文阅读的教育提出了很大的挑战,怎样才能在保证阅读质量的基础上,有条不紊地提高学生的综合素质成为高中语文所需要考虑的问题之一。当下,最主要的还是教师要树立终身学习的理念,接受科学的教学方法,应用科学化地教学手段,在采取以上的措施之后,切实提高语文教学的成效。

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1	孙凯		1	0	0.0	0.0