以主题意义为中轴的初中英语阅读课堂教学实践探究

• 作者: 黄琼慧
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 主题意义 阅读教学 实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

文章以围绕"人与自然"中的环境保护主题开展的主题阅读课为例,以主题为引领,以语篇为依托,开展了旨在促进初中英语阅读课堂教学的实践探究.