进城务工随迁子女阅读能力提升的对策研究

• 作者: 王子明
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 随迁子女 阅读能力 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读能力是学生素质能力培养的重要内容,需要语文教育工作者高度重视,并且在日常的语文教学中,转变创新阅读理念和阅读方法,致力于学生增长见闻、开拓视野,切实提升学生的阅读能力。对于进城务工随迁子女而言,可能由于城乡教育水平有所差异,进城务工随迁子女的阅读能力薄弱,这就需要语文教师致力于激发此类学生的阅读兴趣,在教师的引导和支持下养成持久的阅读习惯,为后续学习和发展奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子明		2	0	0.0	0.0