多元设计,适量布置——论小学语文作业布置技巧

• 作者: 张静荣
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作业优化 质量
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在小学语文教学中,通过做语文作业,可以有效地帮助学生消化和巩固所学的知识,开发他们的智力和创造力,提高他们的综合素质。然而,语文作业的现状却很不令人满意。老师布置的家庭作业太多、太单调。机械重复作业的过程不仅压抑了学生的思想,而且打击了学生的学习积极性。如何优化小学作业,提高小学语文教学质量,是教育工作者亟待解决的问题。本文重点研究了如何提高小学语文作业的有效性,并分析了提高小学语文作业的有效策略,从而提高小学语文教学质量。

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1	张静荣		1	0	0.0	0.0