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摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学语文不再局限于讲解基础知识,更着重于课外阅读的开展。通过课外阅读,不仅能有效扩充和延展语文课堂学习,还侧重于培养学生语文综合能力。为此,教师在日常的教育教学活动中,应鼓励学生积极进行课外阅读活动,注重激发学生的阅读意识,利用课堂教学激发学生对课外阅读的兴趣,为学生提高阅读能力和效率给予指导意见,为其全面发展提供良好的学习条件。本文结合教学实践,对于小学语文如何开展课外阅读实践,提出了几点建议。
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读价值及教学实践探索
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 课外阅读 价值 实践
年,卷(期) ywxdx_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
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