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摘要:
作文是小学语文中非常重要的部分,作文教学对学生的语言运用、审美鉴赏等方面的能力发展具有重要的作用。小学高年级时期是培养学生写作能力的基础时期,也是重要时期,教师需要从写作积累、训练、扩展等角度进行写作教学与优化,让学生的写作能力获得逐步强化。
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文献信息
篇名 小学语文高年段作文教学策略
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文作文教学 高年级 教学策略
年,卷(期) ywxdx_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文作文教学
高年级
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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