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摘要:
随着信息与技术的高速发展,我们所处于一个“微时代”,微博、微电影、微信等纷纷涌现了出来。信息技术时小学阶段教育当中一门比较重要的学科,同时也是基础教育当中的重要组成部分,小学信息技术教学中合理应用微课形式,不仅可以有效实现教育资源的整合,还可以有效实现传统教学模式向网络媒体教学模式的有效转变。微课教学方式有效打破了传统教学模式中时间、空间等束缚,其精简、新颖的特征受到了广大知识传授者的青睐,本文就微课在小学信息技术教学中的巧妙应用展开了分析。
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文献信息
篇名 微课在小学信息技术教学中的巧妙应用
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学信息技术 微课教学 巧妙应用
年,卷(期) ywxdx_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学信息技术
微课教学
巧妙应用
研究起点
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期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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