好英语是“读”出来的——谈农村高中英语朗读教学

• 作者: 龚爱银
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 农村高中英语 作用 方法
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语是一门实践性很强的语言学科。要学好语言,必须具备听说读写的能力,四者之间是紧密相关。而“读”则是其中的前提,学生必须多读,做到曲不离口、拳不离手。但现在高中生特别是农村高中在英语学习过程中普遍存在不愿大声朗读,导致听力较差、口语表达差、阅读能力较差等问题。教学中应大力发挥英语朗读的作用,有效地提高学生英语成绩。