关于在初中语文作文教学中应用思维导图的策略研究

• 作者: 郑芳
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 思维导图
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着人们对作文教学工作的重视,初中语文作文教学中采用了多种方法进行教学工作。思维导图是教学工具的一种,受到了广大师生朋友们的喜爱。思维导图能够帮助学生梳理写作知识内容,同时也能够帮助学生思考,提供写作思路,对学生的作文成绩提升具有十分重要的作用。本文首先阐述了思维导图在初中语文作文教学中的作用,然后分析其在作文教学中的应用策略,包括总结写作方法、整理写作结构等。旨在能够充分发挥思维导图工作的作用,实现初中生写作水平的提升。