基于实际问题解决的深度教学——以“酸、碱、盐复习”为例

• 作者: 叶红艳 肖莉 张蓓
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 实际问题 深度学习 酸、碱、盐 碳酸钠 碳酸氢钠
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 优质课例|Excellent Lesson
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020030293

摘要

基于深度学习理念,对酸、碱、盐复习进行了设计.以灭火器原理探究为主线,以实验探究活动为主导,引导学生应用所学知识鉴别盐酸和硫酸,并运用阅读、分析信息的能力及对知识的迁移能力鉴别碳酸钠和碳酸氢钠,以达到培养学生高阶思维的目的.