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基于批判性思维"生产与运作管理"课程教学研究
基于批判性思维"生产与运作管理"课程教学研究
作者:
徐学才
李伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
批判性思维
内涵和外延
生产与运作管理
摘要:
批判性思维教学方法不仅被认为是一种有效的教学方法,而且对大学生批判性思维的培养和思维方式的改善,起到举足轻重的作用.文章以批判性思维教学理论为基础,对批判性思维在"生产与运作管理"课堂教学中体现出的内涵,证据思维、质疑思维、独立思维以及开放与包容思维,和体现出的外延个性特点、思维技法及文化层面,进行了探讨,不仅满足学生追求个性化的要求,而且有助于学生掌握批判性和创新性分析的技能,更好地实现对学生文化素养的培养.
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批判性思维
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文献信息
篇名
基于批判性思维"生产与运作管理"课程教学研究
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
批判性思维
内涵和外延
生产与运作管理
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
教法研究
研究方向
页码范围
125-128
页数
4页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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