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摘要:
"整本书阅读"是统编版教材新加入的一个独立单元,这一变化引起了全国各地的强烈反响,各种教研活动也层出不穷,许多教师将其看作是培养学生语文核心素养的关键.但正是在这"如日中天"的外表下,整本书阅读仍存在着各方面的问题.本文分析了整本书阅读教学所面临的困境,并试图寻找到一些行之有效的解决措施.
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任务驱动
整本书阅读
内容分析
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文献信息
篇名 整本书阅读的困境与策略
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 统编版教材 整本书阅读 语文核心素养
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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统编版教材
整本书阅读
语文核心素养
研究起点
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期刊影响力
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