线上线下混合教学模式下课程教学探索 ——以"动物遗传学"为例

• 作者: 张军霞 祁得林 晁燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 在线学习 动物遗传学 教学设计 评价体系
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 129-132
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

面对重大公共突发事件,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的要求,各高校及教师选择了不同的网络教学工具,开展了在线直播和线上互动等形式的完全线上教学方式积极应对突发情况,给学生提供与传统教学方式不同的教学形式.以什么样的方式将线上教学与线下教学有效融合,以改变传统教学模式,充分应用网络教育平台,激发学生的学习兴趣,提高教学效果是我们每一位教育工作者需要考虑的问题,基于此,以"动物遗传学"课程为例,将以前传统教学方式结合线上教学的经验,对线上线下混合式教学进行相应调整和有效融合,以期能有效提高"动物遗传学"课程教学质量.