高职英语课程思政五化育人模式研究

• 作者: 姜秋杰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 关键词: 高职英语 课程思政 教学模式 五化育人
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

高职英语是课程思政的阵地之一,但目前缺乏契合高职英语的课程思政教学模式,具体体现为思想政治内容模糊、缺乏创新性.基于案例设计并实践了高职英语课程思政五化育人模式:一个中心,两方联动,三个转变,四拳联动打造五化课堂.以立德树人为中心,联动语言教学和课程思政,从语言学习课堂向全方位育人转变,从教师育人向全员育人转变,从课堂育人向全过程育人转变,采用四拳联动落地教学设计:第一拳:挖掘思想政治元素,靶向化思想政治目标;第二拳:建设思想政治数字素材库;第三拳:探索App助力的"线上+线下"混合式教学模式;第四拳:构建三全育人生态圈,由此实现五化课堂——思政化、隐性化、信息化、合作化、泛在化.