幼儿分享行为培养中主题绘本的有效融入

• 作者: 张小莲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 分享行为 主题绘本 融入策略
• 年，卷（期）: 2021,（32）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.32.033

摘要

作为教育的重要组成部分,幼儿教育对儿童的发展至关重要,而且备受社会各界的关注.在开展幼儿教育工作的过程中,培养幼儿的分享行为、分享意识非常必要,是保障幼儿能够很好地融入社会的关键影响因素.文章主要介绍了培养幼儿分享行为的重要性,指出通过主题绘本培养幼儿分享行为的可能性,总结了幼儿分享行为培养中主题绘本的有效融入策略,以期充分发挥主题绘本的作用,有效培养幼儿的分享行为,促进幼儿的健康成长和发展.