"做学教合一"视域下中职机电教学建构与实施策略探究

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 工学
• 关键词: "做学教合一" 中职机电 教学建构
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G712|TH-39
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.33.049

摘要

当前,在陶行知先生"做学教合一"教育思想指导下,如何提高教学质量,培养会求知、能做事、易合作、有创新能力的学生已成为职业教育新的关注热点.文章以"做学教合一"思想为指导,分析了当前中职机电教学存在的不足,从优化教学内容,拓展"做学教合一"有效教学场所,确立科学的"三维一体"学习目标,开展项目化教学,多种教学手段并用,制订"做学教合一"的综合评价体系等方面,具体阐述如何建构与实施中职课堂教学.