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摘要:
针对目前作业设计中存在的问题,进行了情境化作业设计的研究.界定了情境化作业的意涵,简述了高中化学情境化作业的使用现状.明确高中化学情境化作业的设计依据,阐述4条设计原则,提出6步设计流程.以"烃的衍生物"内容为载体设计作业案例,体现"教、学、评"一体化.
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高中化学教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学情境化作业设计研究——以"烃的衍生物"单元作业为例
来源期刊 化学教育 学科
关键词 情境化作业 作业设计 作业评价 烃的衍生物
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 教学研究|Teaching Research
研究方向 页码范围 62-67
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021020205
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研究主题发展历程
节点文献
情境化作业
作业设计
作业评价
烃的衍生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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