作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 陶艳敏
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  32-32
    摘要: 市教研室举行习作课教学比赛,我选中了苏教版三年级下册《习作7》作为教学内容。《习作7》是“日记训练”,要求“回忆一天的所见所闻,选择一件最有意思的事,写一篇日记”。虽然这是语文教材第一次安排...
  • 作者: 晁艳秋
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  33-33
    摘要: 在现行的初中语文教材中,收录大量的经典美文,假如教师能够运用科学的教学手段,就可引发学生的情感共鸣,那么新课程的目标就更容易达成。在传统的语文课堂上,语文教师一味追求教学质量,忽略了学生才是...
  • 作者: 郑菊英
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  34-34
    摘要: 伴随着我国教育改革的不断深入开展,语文教学在农村小学教育中所占有的分量愈来愈重要。而对于语文教学来说,写作则是最可以直接展现学生的语文综合能力的,就如思想品德、生活实践、表达能力、学习质量、...
  • 作者: 唐文艳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-35
    摘要: 微笑教育是教育者在教育过程中用微笑教师观、微笑学生观去指导自己的教育教学实践,从而走进学生的心灵,和学生心心相印,共同成长的教育;是尊重、鼓励、宽容、呵护、赏识、激励的教育;是让学生在洋溢着...
  • 作者: 丛华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  36-36
    摘要: 现阶段,社会竞争正日益激烈,发挥团队的作用就显得尤为重要。在以前的传统教学模式下,从整体上来看,教学质量与教学效果并不是很乐观,学生缺乏学习的兴趣,学习效率低下,合作意识不强,本文将针对小组...
  • 作者: 王立甫
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  37-37
    摘要: 语文教学的实质就是让学生学会诵读,学会积累与运用祖国的语言文字,如何让学生从源头上感受语言文字的魅力,从内心深处自发地培养对祖国语言文字的喜爱。本文将从怎样学会诵读和运用来阐述学生学习传统文...
  • 作者: 徐薇
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  38-38
    摘要: 在高中语文教学当中,作文教学一直是教学的主体与关键,并在教学当中处于重要的位置。而学生语文学习水平的一个重要见证就是学生的作文写作能力,因此,在高中语文教学中提高学生的写作能力也是教学的一个...
  • 作者: 杨兴军
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  39-39
    摘要: 小学高年级语文学习过程中有问题、有疑惑,这是师生共有的创造性活动。而“设疑导思”这一教学环节是一种使学生主动学习,探求新知,从而活跃思维的教学模式。教师一定要用心思索自己的教学,引导学生在课...
  • 作者: 朱德刚
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  40-40
    摘要: 本文主要论述了作者在小学语文作文教学上的具体做法,对于激发小学生的写作兴趣、发挥小学生的想象力和创造力、提高小学生的写作水平有着积极的作用。
  • 作者: 孙爱蕴
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  41-41
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文水平是衡量小学学生语文水平和综合素质水平的重要尺度。可是,农村小学学生由于受生活环境和学习条件的限制,导致很多学生作文存在困难。造成了老师怕教,学生怕写...
  • 作者: 齐冰涛
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  42-42
    摘要: 随着时代的高速发展,信息技术已经被广泛应用到生活中的各个领域。在教育领域,信息技术亦得到了很好的应用,这恰恰符合新课改要丰富教学手段、加深师生间的互动交流的要求。在初中语文教学中,信息技术与...
  • 作者: 纪淑艳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  43-43
    摘要: 小学说明文教学没有固定的教学模式可以遵循。教师在教法设计时,需要有统筹整合意识,综合考虑教学实际和学生接受实际,发动学生展开多种形式的感性学习,并在不断实践探索中形成感性学习认知。学生学习认...
  • 作者: 李海燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  44-44
    摘要: 小学低年级是一个孩子口头语言与书面语言进行衔接转换的最佳时期,抓紧这一时期进行训练,形成良好的语言表达能力,不仅能为中高年级的写作打下坚实的基础,而且对其的终身发展都是极有益的。由于低年级学...
  • 作者: 杨蕾蕾
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  45-45
    摘要: 陶行知是我国伟大的教育学家,其所提出的教育理论在现代教育教学的过程中依然能为教师开展教学活动提供有价值的参考作用。陶行知在对教育进行了深入研究后,提出了针对“生活和教育以及社会和学校之间的关...
  • 作者: 姜祖芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  46-46
    摘要: 在小学语文教学中培养小学生的口语交际能力非常重要,它是小学生学习、生活所必备的能力之一。教师可以采用丰富、灵活的教学方式来提升学生的口语交际兴趣,鼓励学生积极参与课堂活动,在融洽的课堂气氛中...
  • 作者: 汤佳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  47-47
    摘要: 小说的本质是对生活中事物的生动体现,是一种富有想象力的演出,这是对于自己生活的拓展。在高中语文教学中有不少小说作品,教师也要把握住小说的本质,创设生活化的教学情境,促使学生走入到小说的情境中...
  • 作者: 顾金花
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  48-48
    摘要: 阅读一直以来都是语文学科教学中的“重头戏”,阅读教学如果不加以有效、个性化的开展,很可能让文本解读陷入机械、乏味之中。对于不少小学教师来说,阅读教学的有效开展对于有效培养学生的阅读兴趣,激发...
  • 作者: 施晓霞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  49-49
    摘要: 阅读,无论在哪个时期,都是提升人们文化素养的一个极好的渠道。而到高中,随着学生的自我成长,自主性有一定的发展,但针对其语文自主性阅读能力的培养问题,仍旧是现在教学应该注重的。本文将主要从高中...
  • 作者: 刘海春
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  50-50
    摘要: 新课改背景下,初中语文阅读教学有必要结合“互联网+”来实现教学改革。本文首先分析了当前“互联网+”教学的新形势,指出了“互联网+”对初中语文阅读教学的积极影响,然后基于教学实践提出“互联网+...
  • 作者: 吴雪
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-51
    摘要: 在新的课程改革和高考、中考改革形势下,语文教学的重要性越来越凸显。对语文教学方法的探讨也越来越深入。在语文教学中,阅读是重点,也是难点。阅读教学中,降低难度,激发学生的兴趣,是语文教师应探讨...
  • 作者: 陈维刚
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  52-52
    摘要: 根据教学大纲要求,在初中语文的教学中,学生必须养成良好的阅读习惯,比较阅读就是一种应用较为广泛并且有效的阅读方法。比较阅读在帮助学生有效地阅读文章的同时还能培养学生的思维能力和阅读能力,最大...
  • 作者: 钟丽娟
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  53-53
    摘要: 随着教育改革在小学阶段的逐步深入,传统教学模式已经不能满足素质教育全面开展的要求,因此,教师在小学语文课堂中寻求新型的教学手段。作文作为语文这门科目的重要组成部分,是学生综合素养的主要体现,...
  • 作者: 匡彩云
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  54-54
    摘要: 培养核心素养下的小学生语文阅读能力是现代教学的重要内容。各个年级运用不同的教学方式,促进学生的阶段阅读能力的提升,将新课程改革作为推动力,不仅满足学生的阅读解题技巧的学习需求,更侧重于学生对...
  • 作者: 曾玉婷
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  55-55
    摘要: 就小学语文高年级来讲,其在教学过程中要重点培养学生的阅读能力,通过提高学生的阅读能力来培养学生的个性化发展,在此过程中要重点关注学生的兴趣和创新意识。本文首先就小学语文高年级阅读教学现状进行...
  • 作者: 余甜
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  56-56
    摘要: 在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是很重要的。培养阅读能力有利于提高学生收集信息、品读鉴赏、培养写作、提高品德的能力,是提升语文能力素养的重要途径。然而实际上很多教师在课堂中对学生阅读能力...
  • 作者: 尹诗雅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  57-57
    摘要: 幼儿是逐渐培养孩子学习能力的初级阶段,随着社会的进步,几乎所有的孩子都会上幼儿园,而幼儿阶段要如何增加孩子的阅读理解能力呢?现在普遍采用的方法是绘本阅读,它将生动形象的画面和文字相结合,能有...
  • 作者: 王琼
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  58-58
    摘要: 游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。在《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断深入学习后,我们为幼儿创设了适宜的游戏环境,通过幼儿与环境材料的互动,让幼儿在区域活动中获得快乐与发展。立足我园儿童...
  • 作者: 尹若飞 杨永梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  59-59
    摘要: 华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师钟启泉教授2015年04月01日在《中国教育报》发表的《核心素养的“核心”在哪里——核心素养研究的构图》提出了核心素养依托“人格构成及其发展”“学...
  • 作者: 朱敏丰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  60-60
    摘要: 语文是小学教学重点,阅读教学又在语文教学中占有重要地位,小学阅读教学从阅读入手,通过基础阅读训练教授学生基础知识,同时训练学生的思考与口语表达能力。核心素养下的小学语文阅读教学旨在进行阅读教...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  61-61
    摘要: 文本细读是一种科学高效的语文阅读教学策略,是对学生进行阅读和理解能力锻炼的重要途径,同时也可以培养学生文化素养,促使学生准确把握文章核心,升华学生的情感。如何更好地发挥文本细读在小学语文阅读...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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