小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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目录
  • 作者: 孙凤武(评析) 徐爱琴(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  46-49
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第六单元第一个信息窗。教学目标:1.使学生通过观察、猜想、操作、验证等活动,认识3的倍数的特征,能够正确地判断一个数是不是3的倍...
  • 作者: 周启华(评析) 肖艳(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  49-51
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第80-81页的相关内容。教学目标:1.在解决“鸡兔同笼”问题的活动中,通过尝试用不同的列表方法解决有关鸡兔同笼的数量问题。2...
  • 作者: 林模忠(评析) 黄海燕(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  52-53
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第51页。教学目标:1.让学生初步了解“黄金比”,感受“黄金比”带来的美。2.让学生运用“黄金比”解决简单实际问题,进一步掌握比...
  • 作者: 李万江(评析) 隋天龙(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54-55
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第67-64页。学习目标:1.通过自主探究,掌握圆的面积计算公式,并能运用公式解决相关问题。2.进一步锻炼实际操作能力与动手实践...
  • 作者: 张艳明(执教) 郭德书(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  56-58
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第68-70页的例1、例2以及相应的“试一试”和“练一练”。教学目标:1.使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道...
  • 作者: 张丽红(执教) 张桂枝(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  59-60
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第80页例1、例2及相关练习。教学目标:1.知识与技能:经历百分数与小数互化的探索过程,学会百分数与小数互化的方法,能正确地较熟...
  • 作者: 陈祥彬
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  61-62
    摘要: 为总结与交流我市近几年来在小学数学课堂教学有效性研究中取得的新经验,进一步深化课程改革,提高课堂教学质量,重庆市教科院于2011年11月上旬举行了重庆市第五届小学数学优质课竞赛,本次赛课活动...
  • 作者: 刘凤(评析) 华利(评析) 宫丽娜(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  63-65
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第84-85页。教学目标:1.理解并掌握三角形的面积计算公式,并能正确应用公式解决实际问题。2.经历三角形的面积计算公式的探究过...
  • 作者: 康世刚(评析) 江传绪(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  66-69
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》六年级上册第52-54页.教学目标:1.认识圆的各部分铝称,理解掌握圆的特征,会用圆规画圆,发展空间观念。2.经历探索、发现、创造、交流等...
  • 作者: 李光树(评析) 蔡晓莉(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  70-71
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第67-68页。教学目标:1.掌握网的面积计算公式,并能运用公式计算网的面积。2.经历网的面积计算公式的推导过程,理解圆的面积计...
  • 作者: 唐浩瑛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  1-1
    摘要: 教育如同是一场旅行,欣赏路边的风景,呼吸着清新的空气,徜徉在秀山丽水之间,触摸一道道的风景。一场旅行增强了体魄,磨练了意志,丰富了知识。
  • 作者: 李光树
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  3-6
    摘要: 数学自身的特点在客观上决定数学学习要有足够的学习准备。“所谓学习准备,简单地说,是指学生在从事新的学习时,他们原有的知识水平或原有的心理发展水平对新的学习的适合性。”学习准备是一个相当宽泛的...
  • 作者: 陈祥彬
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-10
    摘要: 所谓合情推理,是“根据已有的事实和正确的结论、实验和实践的结果,以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程,归纳、类比是合情推理常用的思维方法”。合情推理能力是推理能力的重要组成部分,它无...
  • 作者: 陈远刚
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-11
    摘要: “加强估算”是新课程小学数学计算教学改革提出的一项要求,第一、二学段分别提出了要实现的具体目标。“能结合具体情境,选择适当的单位进行简单估算,体会估算在生活中的作用。”“在解决问题的过程中,...
  • 作者: 孙凤武
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  12-13
    摘要: 在数学教育中,数学活动经验是学生在数学活动过程中内化了的数学知识、技能及情感体验,同时也是保证学生掌握数学知识、形成数学思想的必要前提。《数学课程标准》明确指出让学生“获得适应社会生活和进一...
  • 作者: 蔡福山
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  14-15
    摘要: 【案例背景】 平行四边形的面积计算公式的推导,一般先出现方格图,让学生用数方格的方法计算面积。然后引导学生观察平行四边形底和高的数据与面积之间的关系,引发认知冲突“数方格比较麻烦,不数方格...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  15-15
    摘要: 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求,本刊2012年全新改版,由原来的每期...
  • 作者: 施伟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16-17
    摘要: “学程”顾名思义就是学习的过程、学习的历程,学生每一次上课的过程就是学生每一次学习的过程。由于小学生的年龄和心理特点,尚不足以很好地设计好自己的“学程”,再加上小学生对新知的形成过程以及新知...
  • 作者: 宋煜阳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  18-18
    摘要: “基本活动经验”是《课程标准(2011年版)》新增的“两基”之一,引起了广大教师的关注?那么,如何有效积累数学基本活动经验呢?我以为,不论是经验的生成还是积累的进化。都需要以“过程性”为保障...
  • 作者: 孙衣云
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  19-19
    摘要: “两、三位数除以整十数笔算除法”是北师大版教材四年级上册第五单元的教学内容。其最直接的基础是二年级下册“表内除法”的竖式计算、“有余数除法”和三年级上册“两、三位数除以一位数的笔算除法”。同...
  • 作者: 刘若梅
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-20
    摘要: 数学课程标准指出:教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流...
  • 作者: 王顺宾
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  21-22
    摘要: 学生学习活动本身就是试误的过程,从这个意义上说,有效的数学教学应珍视学生的错误,并极力从学生的错误开始。而源于学生错误的教学资源具有很强的现实性、针对性、思考性,是学生学习数学的好素材。因此...
  • 作者: 廖建文
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-23
    摘要: 在课堂上听课,经常会看到课堂上教师提了许许多多的问题,学生对问题的分析和回答都头头是道,课堂气氛比较活跃,教学效果很好。我不禁思考:学生都能解决的问题,教师为什么还要重复提出呢?问题总要由教...
  • 作者: 孙润霞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  24-24
    摘要: 高年级数学教学的核心任务是重塑学生的学习自信心,夯实学生的基础知识,进一步培养学生的自主学习和探究能力,使不同的学生在数学上得到不同的发展。教师要努力改进自己的教学方法,以适应高年级学生心理...
  • 作者: 石桂花 谭念君
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-27
    摘要: 新课程背景下的数学课堂,探究性学习喊得震天响,不论哪一层次的专家讲座,不论何种规格的教学观摩活动,探究一词使用率都极高。在数学课堂上,学生到底需要什么样的探究活动?怎样的探究活动才真实有效呢...
  • 作者: 叶建云(评析) 黄厚碹(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  28-31
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第一单元。 教学目标: 1.通过观察、测量、探究等活动体验并认识1分米和1毫米有多长。 2.能正确选择合适的长度单位,初步...
  • 作者: 张平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  31-32
    摘要: 认识图形特征是小学几何初步知识的主要内容之一,通过对几何图形基本特征的认识,使学生逐步形成简单几何形体的形状、大小和相互位置关系的表象,能够识别所学的几何形体,并能根据几何形体的名称再现它们...
  • 作者: 杜春莲(评析) 王新红(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  33-35
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第72页例1及练习十六部分习题。 教学目标: 1.让学生经历口诀的形成过程,理解口诀的含义,在自主编制口诀的过程中培养学生抽...
  • 作者: 李国瑛(执教) 李小荣(评析) 李结兴(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-38
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第91-92页的内容及相关练习。 教学目标: 知识与技能:在具体情境中初步认识几分之一的分数,理解几分之一的含义,会正确读写...
  • 作者: 李开兰(评析) 杨海英(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  39-40
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第64-65页。 教学过程: 一、课前谈话。初步感知平行与垂直师:数学来源于生活,运用于生活,就是在一些体育运动中都蕴涵着丰...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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