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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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631. “有趣的乘法计算”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>'有趣的乘法计算'是苏教版教材三年级下册安排的'探索规律'的专题活动,主要引导学生通过计算、观察、比较、归纳,探索并发现一些特殊的两位数乘两位数的计算规律,帮助他们进一步增强对计算内容...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>教学'用方向和距离确定位置',首先应该了解小学阶段'确定位置'内容的编排。梳理各年级'确定位置'的教学内容可以发现,确定位置分两种情况,分别是确定一条直线上的位置和确定一个平面上的位置...
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633. 小学生数学思维障碍的原因剖析与突破策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>在数学教学过程中,小学生的数学思维障碍是指在数学思维过程中出现的思维间断、不稳定、片面等问题。学生在认知过程中,如果思维出现障碍,认知就会出现偏差,思维活动就会受阻,从而引发错误。小学...
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634. “平均数”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第49~50页例3、'练一练'和练习八第1~4题。教学目标:1.使学生结合具体实例探索并理解平均数的含义,初步了解平均数的特点,学会求...
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635. “垂线的认识”教学片断及思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>同一平面内两条直线的位置关系可以根据它们是否有公共点分为'相交'和'平行'这两种情形;对于两条相交的直线,还可以根据它们是否相交成直角进一步分为'垂直'和'斜交'。可见,垂直是两条直线...
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636. “近似数”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第21~22页例6、例7,随后的'试一试'和'练一练',练习四第6~11题。教学目标:1.使学生结合生活实例初步理解近似数的含义,并能...
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637. “多边形的内角和”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>'多边形的内角和'是苏教版教材四年级下册安排的'探索规律'的专题活动。多边形是一种常见的平面图形,认识多边形,了解多边形的一些基本特征,有助于学生积累'图形与几何'的学习经验,感受'图...
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638. 从儿童走向数学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>'儿童'和'数学'是小学数学教育需要关照的两个要素'。从数学走向儿童'和'从儿童走向数学'这两种不同的教育理念,反映了教师在数学教学中对儿童认识的定位问题。毫无疑问',从数学走向儿童'...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级下册第50~51页。教学目标:1.使学生通过举例、观察、比较、猜想、验证发现和的奇偶性规律,初步了解并能正确表达这一规律。2.使学生经历探...
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640. “除数是整数的小数除法”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： <正>'除数是整数的小数除法'是小数除法中最为基础的内容,也是小数除法内容的重要组成部分。只有真正掌握除数是整数的小数除法,学生才能合乎逻辑地探索并理解除数是小数的除法,因为一个数除以小数的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： <正>'解决问题的策略(列举)'是苏教版教材五年级上册第七单元的内容。所谓一一列举,就是把事情发生的各种可能按照一定的顺序一一地罗列出来,从而得到问题的答案。在此之前,学生已经学习了从条件或...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>对'小数的性质'这节课真正意义上的思考,始于一次试教后,一位语文教师提出的反馈意见:'这(指小数的性质)不是大家都明白吗?为什么要教一节课?'语文教师关于小数知识的储备,可以作为成年人...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>《课程标准(2011年版)》将数感描述为一种感悟,并将这种感悟主要归结为三个方面,即'数与数量、数量关系、运算结果估计'。同时,还进一步指出:'建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义...
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644. “商中间或末尾有0的除法”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第66页例10,'试一试'和'想想做做'第1~4题。教学目标:1.使学生结合现实情境初步理解'哪位不够商1要商0',完善对商中间或末尾...
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645. “十几减9”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年6X期页码:摘要： <正>'十几减9'是20以内退位减法中的重要内容。学生理解并掌握了'十几减9'的计算方法,以后学习'十几减8、7'以及'十几减6、5、4、3、2'等内容时就可以进行类推,学习的难度也会大大降...
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646. 一道例题教学的新尝试刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年9X期页码:摘要： <正>苏教版教材五年级下册第七单元'解决问题的策略'中的例2主要引导学生借助几何直观将一类分数连加式题转化成相对简单的分数减法式题进行计算,帮助他们进一步积累转化的经验,感受转化策略的价值。...
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647. 浅谈20以内进位加和退位减练习活动的组织刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年6X期页码:摘要： <正>学生学习20以内进位加和退位减的主要目标有三个,一是探索并理解相关的计算方法,二是正确、熟练地口算相关的加减式题,三是应用所学的计算解决简单的实际问题,初步感受数学的应用价值。实现上述...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>教材是教师教学和学生学习的基本材料。研读教材,是教师教学的必备环节,是备好课、上好课的前提。随着《课程标准(2011年版)》的颁布,各个版本的数学教材也发生着相应的变化,大到教学内容的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87~89页例1和随后的'试一试'、例2、'想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生结合具体情境初步认识几分之一,知道把一个物体或...
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650. “乘法分配律”的教学调查与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>乘法分配律是一条重要的运算定律,也是学生今后学习化简代数式、因式分解等知识的基础,在小学数学教学内容中具有重要的地位。乘法分配律与乘法或加法的交换律、结合律的区别在于,乘法分配律并不仅...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>前些日子,我听了几节六年级的数学课,课题是'图形的放大与缩小'。几位教师的教学过程都很清晰,其中一位教师的教学导入部分设计得尤其精彩。教师用课件出示一幅图片,图很小,学生看不清图中的内...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>克、千克和吨是常见的质量单位,是日常生活中刻画物体质量的单位,属于'数与代数'领域。质量和重量是两个不同的概念,一个物体的质量表示这个物体含有多少物质,质量是恒定不变的。一个物体的重量...
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653. 苏教版教材“观察物体”内容分析及教学建议刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： <正>观察是人们认识客观世界和身边事物最基本的方法之一。生活中人们的大多数活动都离不开观察,而个体的观察习惯和能力会对他的生活、工作、学习产生很大的影响。苏教版教材安排'观察物体'的内容,其...
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654. “秒的认识”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二级下册第13~14页例5、'想想做做'第1~5题。教学目标:1.使学生联系实际认识时间单位秒,了解秒是比分更小的时间单位,知道1分=60秒。2...
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655. 探索规律教学应当重视的几个关键环节刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>探索规律是一种十分重要的数学活动。苏教版教材依据《课程标准(2011年版)》的要求,主要安排了三类探索规律的专题活动:一是简单生活情境中事物的具体变化规律,如'间隔排列'、'简单的周期...
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656. “3的倍数的特征”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第33~34页的例5和'练一练',练习五第8~10题。教学目标:1.使学生经历探索3的倍数的特征的过程,知道3的倍数的特征,能依据上述...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第18~19页。教学目标:1.使学生经历探索和发现十位相同、个位合成十的乘法计算规律的过程,能运用规律直接写出相应的乘法算式的积。2....
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658. “100以内数的顺序”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第35~36页例4、'试一试'和'想想做做'。教学目标:1.使学生通过自主探索、合作交流完成对百数表的整理,进一步认识100以内数的顺...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>'学力',主要是指学生在学习过程中所表现出来的学习动力、学习能力和学习毅力的综合体现。'学力'的强弱直接影响着学生在未来学习中所能达到的程度。因此,教师在教学活动中要将提升学生的学力作...
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660. “乘法口诀”教学的学情分析与教学思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>教学乘法口诀时,我在课堂上和学生交流:'同学们,今天我们开始学习乘法口诀。'谁知话音未落,很多学生高高举起小手,争着说:'老师,我已经能背到6的乘法口诀了。''老师,我已经会横着背乘法...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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