小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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5711
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目录
  • 作者: 谢惠良
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  1-1
    摘要: 教师都明了,我们的教学对象是学生,这也是教学常识。然而,由于受学校、家长对教师的评价过分偏重于学生的学业成绩等的影响,一些教师教着教着,就不自觉地把学生仅当作考生来教了。于是,教学目标就异化...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  2-2
    摘要: 陈福兵,中共党员,本科学历,江苏省灌云县实验小学教导处副主任。连云港市优秀教育园丁、连云港市"333工程"数学学科"教学标兵"、连云港市课堂教学改革领航教师、灌云县小学数学名师。从教33年以...
  • 作者: 李新
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  4-7
    摘要: 推理是思维的基本形式之一,是指由一个或几个已知的判断(前提)推出新的判断(结论)的过程。数学推理是关于数学对象的推理,同时也是运用数学对象的推理。《义务教育数学课程标准(2011年版)》将教...
  • 作者: 张明红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  8-11
    摘要: 区域教研工作是整体提升区域教育教学质量的保障。在2019年江苏省小学数学教学峰会暨小学数学专业委员会学术年会上,与会教研员就"新时代的区域教研工作"进行了深入研讨和交流。本期《专题研讨》刊发...
  • 作者: 刘海林
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  11-13
    摘要: 2019年6月,中共中央、国务院出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,明确提出要深化关键领域改革,加强和改进新时代教研工作,为提高教育质量创造条件。2019年11月,教育部...
  • 作者: 余夕凯
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  14-15
    摘要: 反思我们的区域教研,有时难免囿于经验,困于内容,愁于体系,忧于实效。以上困境使得区域教研活动存在主题泛化不聚焦、形式单一不多元、内容空洞较随意、参与不广走形式的问题。区域教研活动是一个区域教...
  • 作者: 孙敏 王琦
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  16-17
    摘要: 当前,我国的课程和教学改革已逐步走向内涵发展的深水区,课堂、学生和教师逐渐成为教学研究关注的焦点。站在新的历史起点,区域教研需要主动适应新形势新任务新要求,充分发挥教研的支撑作用,深度研究教...
  • 作者: 李娟
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  17-19
    摘要: 近年来,泰州市高港区教育局把握课堂教学主阵地,致力教师队伍发展,在去功利化、办真教育道路上进行了一系列有效的改革,建立了一套行之有效的政策体系,从宏观上为教师发展中心教科研训工作创造了良好的...
  • 作者: 杨晓荣 陈微
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  20-22
    摘要: 从党的十八大首次提出"把立德树人作为教育的根本任务",到党的十九大进一步强调"落实立德树人根本任务,实施素质教育",课程改革开始进入"核心素养时代"。核心素养在课堂内落地生根,需要合适的教学...
  • 作者: 胡德运
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  23-25
    摘要: 随着互联网技术和数字化移动终端技术的日益发展和不断创新,"线上教学"作为一种新型教学模式,越来越多地引起广大教师的关注。就数学学科而言,教师可以根据教学需要以及数学学科和学生认知的特点,将教...
  • 作者: 徐长凤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  26-27
    摘要: 近年来,数学实验教学逐渐进入教师的视野,并成为研究的热点。数学实验,是指学生为探索数学规律、建构数学概念或解决数学问题,在数学思维活动的参与下,基于特定的物质条件,通过操作进行的一种数学探索...
  • 作者: 赵天华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  28-29
    摘要: 教材是实现教学目标、设计和实施教学的重要资源,能为课堂上的教学活动提供主题、线索和主要内容。教材不仅凝聚着编者的心血和智慧,同时也体现了广大教师在教学实践中积累的宝贵经验。在很多时候,教师的...
  • 作者: 张彦
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  30-31
    摘要: 数学实验融思维和操作于一体,是为促进数学思考、验证数学猜想、归纳数学规律、解决数学问题,通过一定的方法,借助一定的工具,运用一定的手段,在典型的实验环境中进行的一种数学建构过程和数学探索活动...
  • 作者: 张云
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  32-34
    摘要: 当下,随着学生发展核心素养理念的不断落实、深化,作为核心素养外化表现的"数学表达力"越来越受到大家的重视与关注。学生的数学表达力,是指学生在数学学习中,将自己解决数学问题的观点、思想、方法、...
  • 作者: 陈乃春
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  34-35
    摘要: 随着教育教学改革的不断深化,越来越多的教师将教学目光从聚焦"教师的教"转向关注"学生的学"。教师越来越重视创造机会让学生自主探究、合作交流、质疑表达、修正改善,以不断提升他们的数学思考能力。...
  • 作者: 潘淑芬
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  36-37
    摘要: 经验就是从已经发生的事件中获取的信息,它是认识的初级阶段,在数学学习中有着无法替代的作用。立足学生已有的经验,合理运用储备经验,生发更多新的经验,融合重构经验系统,是实现有效教学的重要手段。...
  • 作者: 刘正松
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  38-39
    摘要: 在一场"同课异构"的教研活动中,笔者听了两节课。执教教师都是借班上课,教学内容都是苏教版教材一年级下册"100以内的加法和减法(一)"单元第一课时"整十数加、减整十数"。教材例题编排如下:实...
  • 作者: 马丽丽
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  42-43
    摘要: "结界",时常出现在玄幻仙侠类电视剧里,通常是指运用某种超自然的力量而形成的一个特殊空间。结界是隐形的,通常不易被察觉;结界也是封闭的,不太容易进去也不太容易出来。思维也是如此,我们常常在不...
  • 作者: 沈东波
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  44-44
    摘要: "认识公顷和平方千米"是苏教版教材五年级上册第二单元"多边形的面积"中的教学内容。教材编排了两道例题,选择中国风景名胜作为教学素材,呈现了八幅图片(如下图)。课堂上,教师出示例题中的图片和文...
  • 作者: 骆平
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  45-47
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级上册第30~32页例1、"试一试"、"练一练",练习五第1~6题。教学目标:1.使学生结合具体实例初步理解小数的意义,感受小数与十进分数的联系,...
  • 作者: 万兆荣
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  48-50
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》五年级上册第30~32页例1、"试一试"、"练一练",练习五第1~6题。教学目标:1.使学生在现实情境中理解小数的意义,掌握小数的读、写方法,体会小数...
  • 作者: 管小冬
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  55-57
    摘要: "商中间或末尾有0的三位数除以一位数"是苏教版教材三年级上册第四单元"两、三位数除以一位数"最后一部分的内容。在本单元前,学生已经学习过表内除法和有余数的除法,会用竖式计算除数和商都是一位数...
  • 作者: 丁洪
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  58-60
    摘要: 周期是指事物在运动、变化过程中某些特征多次重复出现的现象。存在于周期现象中的事物具有排列的有序性、结构的稳定性、内容的重复性等鲜明特征。探索并把握周期规律,有利于人们根据已知预测未知,通过有...
  • 作者: 华铠
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  60-61
    摘要: "复习课不好上"似乎是一种共识。许多教师在复习课上不知和学生讲什么:教师总是在重复过去写过的板书,学生总是在重复过去做过的习题。虽然复习整理的知识是旧的,课上练习的内容是旧的,但形式可以是新...
  • 作者: 王群
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  62-63
    摘要: 数学学科具有高度的抽象性和逻辑性,而儿童思维却呈现明显的年龄特征并表现出认知发展的阶段性特点。在数学和儿童之间搭建认知桥梁的过程中,思维活动又应体现"有序性"、"层次性"要求。为此,我们在进...
  • 作者: 柏雪峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  64-65
    摘要: 认知心理学的研究表明,当学生原有的认知结构一时不能同化、接纳呈现在眼前的新知,或动用、调集已有的知识、经验、方法之后仍然不能解决面临的问题时,他们便会在心理上生成一种强烈的矛盾冲突。这种矛盾...
  • 作者: 朱敏洁
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  68-69
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》二年级上册第42~43页例1、例2,随后的"试一试"和"想想做做"。教学目标:1.使学生在分物体的活动中初步认识"平均分",学会把一些物体"按每几个一...
  • 作者: 刘兆伟 蒋琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  70-72
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》六年级上册第44~45页例2、例3,随后的"练一练",以及练习七第5~8题。教学目标:1.使学生借助直观理解整数除以分数的算理,掌握整数除以分数的计算...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  73-73
    摘要: 灌云县实验小学始建于公元1909年,至今已有100多年的历史。1981年被江苏省教委确定为首批省级实验小学,"行知科学"为江苏省特色课程基地。学校数学教研组现有52名教师,其中市级名教师1人...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2020年18期
    页码:  74-74
    摘要: 昆山市柏庐实验小学创办于2002年,2005年创建为江苏省实验小学。学校占地面积19358平方米,建筑面积12617平方米。目前有44个教学班,2300多名学生,在职在编教职员工110余人。...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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