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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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31. 一道高考实验题的便捷解答与延伸刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】[考题](2008年高考理科综合能力测试·天津卷)某同学用单摆测重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L,通
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】教学过程(课前准备好Power Point演示文稿和纸质资料,内容参看文后。)一、交待授课内容,了解学习要求(1分钟)力学实验设计以打点计时器为中心展
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】物理学是一门实验科学,离开实验,就很难直观地、生动地、形象地上好物理课。广大物理教师,要站在"知识来源于实践"的高度,充分利用实验室开展各种实验活动,
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 行动研究是一种有效的社会科学研究方法,行动研究在教育领域也得到了广泛应用。物理教师在教育行动研究中,将教学实践与教育理论相结合,可以提高教学质量,促进自身专业素质的发展。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 与传统的中学物理课程相比,新课程具有三维目标,加强学科整合,注重学生的主动参与、合作探究等能力的培养,这些变化对物理教师的知识结构提出了新的要求。新课程背景下的中学物理教师知识结构由物理学科...
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36. 合作学习中教师的作用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】合作学习作为一种全新的教学理论和策略,对教学过程给予了重新的界定,对教师和学生的角色提出了新的要求,尤其是对教师的角色提出了很大的挑战。在这一理论的指导下,教师必须要对原本固有的角色进...
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37. 如何有效提升学生的物理思维能力刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】"思维"一词在英语中为"thinking",在诸多能力中,思维能力是核心。教师在教学过程中,通过让学生动手、动脑、动口,对学生进行启发、诱导和训练来逐步提高学生的思维能力。培养和提高学...
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38. 物理课堂情感目标的落实策略刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】物理新课程标准提出了教学的三维目标:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,而情感目标的实现是关系课堂成败的关键。情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的人的心理体验。凡能...
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39. 物理教学中的哲学观教育的探讨刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在现实的物理教学中,教师往往注重物理知识和物理能力的培养,忽视物理方法论的教育,尤其忽视蕴涵在物理课程中的"科学之学"的哲学观的教育。本文从学生学习和运用物理知识、培养学生的自主学习能力和促...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】自2001年新一轮基础教育课程改革以来,以学生发展为本的理念,以自主、合作、探究为主的学习方式,逐渐深入人心。就现在的学生而言,已不甘心做知识的容器,而是逐渐开始用自己的大脑思考问题、...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 课外实验的开展为学生提供了五彩缤纷的动手与创新的舞台,是素质教育的重要组成部分。通过教学实践,我们总结出如下开展课外实验教学的方法:①鼓励学生建立家庭实验室;②开放学校实验室;③激励学生自制...
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42. 实施中学物理探究式教学的基本途经刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识及科学精神的培养。科学探究既...
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43. 运用建构主义理论改善初中物理教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】20世纪80年代末以来,建构主义理论波及到各个学科教育领域。本文试图结合本人的教学实践,尝试从理论上和在实践中学习、理解、运用建构主义理论,探索改善初中物理教学的新路。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】目前中学物理教学改革,一方面取得了显著的成效,另一方面也存在不少急待解决的问题。问题一:教学目标的"一维性",导致教学任务难以全面完成在当前"中学物理教学目标体系"中,突出地存在着只重...
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45. 生活资源在物理教学中的运用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】要使学生的知识得到延续和发展,应该将科学知识与生活接轨,从学生已有经验出发,研究科学知识与日常生活的密切联系。在我们的生活中有很多资源可以运用到物理教学中来,将生活中的资源与物理实验教...
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46. “问题反馈卡”在物理教学中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】在课堂教学中,学生存在疑问,往往以举手的形式,向老师提问,这种形式有局限性。首先是由于时间紧不可能让较多的学生举手发言。这样一方面学生不能把疑问反馈到教师那里并得到解答,另一方面教师很...
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47. 逆向思维在物理教学中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】思维是人脑对客观事物的本质属性及事物间的规律性联系的反映。根据思维的指向性,可以分为正向思维和逆向思维。逆向思维又称反向思维,是一种创造性的求异思维,它是从相反的角度去思考问题,当某一...
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48. 高中物理演示实验教学应注意的问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】物理是一门以观察和实验为基础的科学。实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。著名物理学家杨振宁也曾对中、美两国学生进行一番比较后指出:"...
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49. 物理教学中归纳法使用的一点诌议刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 使用归纳法时,元素共性的提取何以可能,在物理教学中,教师往往是试图通过一步步引导,排除元素的无关属性,使学生逐步接近问题的本质。这种做法在一定程度上束缚了学生的创造性,背离了科学发现的基本精...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 目前不少学校实验设备匮乏,限制了学生实践能力的培养。EWB可以方便地对各种电路进行仿真,能有效帮助学生加深对理论的理解,而且软件具有直观、简便等优点,可以有效解决学生课后的实践难题。本文通过...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会或生活中选择专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。20世纪80年代以来,研究性学习在世界许多发达国家普遍...
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52. 平抛运动实验器的改装刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】一、改装原因在做"研究平抛物体的运动"这个高一物理学生分组实验时,多数学校使用的是J2154平抛运动实验器。不同厂家生产的该实验器,其结构基本相同,都有承接小球的水平横梁滑槽,但其槽宽...
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53. 放大法在初中科学实验中的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】初中科学有许多实验现象实验者本人能够看清,但位置稍远的学生就不容易观察到。还有一些实验,由于测量工具、反应时间等原因,即使是实验者本人也无法准确判定或测量。对此教师应想方设法将实验所产...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】人民教育出版社高中物理选修3-1第2章《恒定电流》第2节《电动势》是新教材新增加的一节,教材把电源类比成抽水机,抽水机抽水的过程中克服重力做功类比成电源内部"非静电力"克服"静电力"做...
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55. 多用电表教学中的一个疑问与讨论刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在高中物理选修3-1教材(粤教版)中,多用电表的电阻测量电路会导致产生一个矛盾的问题。本文通过查找相关资料,找出了矛盾产生的原因,并提出了对欧姆档原理的简化电路图。
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56. 用电器外壳带电的原因与消除方法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】有时候当我们的手碰到用电器的金属外壳时(如电脑机箱、饮水机、洗衣机等的外壳)会感觉麻手或被电击了一下。为什么会这样呢?这是用电器外壳带了电。用电器外壳为什么会带电?如何避免被电击而发生...
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57. 为什么“下雪不冷化雪冷”刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】现行初中物理教材(人教版)第4章第2节《熔化和凝固》一节中,有一个让同学们思考的问题:"有人说,融雪的天气有时比下雪时还冷,这种说法有道理吗?"。由于本节内容讲的是"熔化吸热,凝固放热...
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58. 应用二次结论解答物理习题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】在研究物理问题和解答物理习题中,有时会发现得出了新的物理规律,如从平均速度的定义式（?）=s/t可导出匀变速直线运动的平均速度（?）=（v<sub>0</sub>+v<sub>t</s...
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59. 灵活选用参照系巧解运动学问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】在高中物理教学中,通常选取的参照系为惯性参照系,一般选用地面为参照系,但很多时候选用地面为参照系,涉及的物理量较多,计算过程复杂,不利于物理问题的解决,这时,我们不妨换换思维方式,以系...
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60. 例说摩擦力做功及作用效果刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】在动力学中,力是一个重要的物理量,对这一物理量,既要强调它是物体间的相互作用,还应分析它的功及作用效果。大家知道,摩擦力总是成对出现,那么在物体相互作用时,摩擦力的功及作用效果怎样呢?...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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