湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 周志林
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  1-2
    摘要: 教师叙写规范的学习目标是有效进行学习评价的前提。通过分析当前目标叙写存在的主要问题,阐明了深度学习目标叙写的基本原则,以"电场强度"为例,结合教学实践,阐述了目标叙写的具体方法,以帮助教师学...
  • 作者: 于海波 李佳楠 郭桂周
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  3-5
    摘要: 作为古希腊哲学的集大成者,亚里士多德对物理学的贡献同样是不可忽视的,但在诸多版本的教科书中,亚里士多德的落体运动观点都被认为是错误的,甚至被看作侦探小说中的"错案"。然而大量的科学史研究却表...
  • 作者: 吴霞 杨晓梅 韩薇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  6-9
    摘要: 采用Lawson科学推理(LCTSR)测试卷,对宁夏大学2019级物理与电子电气工程学院大一学生进行科学推理能力调查,分析科学推理测试卷的内在一致性信度、内容效度和效标关联效度和各题的难度及...
  • 作者: 张敏玥 柴志方
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  13-15
    摘要: 目前,我国的生涯指导还没有具体的实施标准和规范的课程体系。在生涯指导的众多途径中,学科渗透能尽量降低教师的工作压力,减少学生的学习负担,是最普适的方法之一。考虑到完整性,根据生涯指导的三个阶...
  • 作者: 唐学民 李啸
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  16-18
    摘要: 高阶思维具有内隐、抽象及动态变化性,教师在课堂教学后,评估学生是否获得高阶思维能力已成为国际教育研究前沿,本文对八年级学生提问映射出的高阶思维能力进行评估,通过Jigsaw拼图式合作学习案例...
  • 作者: 潘岳松
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  24-26
    摘要: 物理可以通过数学的抽象而受益,在课堂教学中,通过典型物理事例,引导学生了解数学对于物理的价值,经历数学建模的过程,掌握数学思想方法,有助于促进他们物理学科的学习,提升物理思维的水平。
  • 作者: 周和建
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  27-28
    摘要: 矢量分析在对物理规律进行理论解释时具有重要的作用,并能加深对矢量本身及运算法则的理解。本文通过深入挖掘教材中的内容,结合自己的教学实践,探索出"由简到繁,由直到曲,巧开窗口"的教学策略。
  • 作者: 严雪琴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  29-31
    摘要: 本文从"单元"的视角将《普通高中课程标准实验教科书》(人民教育出版社)必修一的第一章和第二章组成"直线运动的研究"大单元,并从单元视角对其中的"自由落体运动"从学习目标、总体设计、教学实施、...
  • 作者: 李科敏 李蒙 李诗娴 穆慧洁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  35-38
    摘要: 以"大气压强"为教学内容,围绕培养学生的核心素养进行教学设计,通过创设学生感兴趣的教学情景和实践活动,做到在向学生传授物理知识和技能的同时,注重培养学生科学的思维方法和科学探究能力,注重培养...
  • 作者: 李佰玲
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  39-40
    摘要: 在初中物理教学过程中,要重点培养学生的质疑意识和能力。以提升学生质疑能力为目标的初中物理单元作业设计,需要设计开放综合型的作业、实践型作业、具有真实物理问题情境的作业和"有问题"的作业。
  • 作者: 朱小青
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  41-44
    摘要: 现行初中物理的三维目标已被学科核心素养目标取代,核心素养目标是三维目标的提炼和升华。本文阐述了核心素养目标下初中物理课堂教学设计的基本特征,并以串并联电路的教学设计为例,探讨了如何挖掘物理教...
  • 作者: 刘竹琴 杨欢
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  45-47
    摘要: 双缝干涉实验是高中阶段物理光学实验的重点,本着"实验教学可以提高学生动手实践能力、探究能力以及创新能力,促进学生学科综合素养的提升"的原则,本文在人教版原有实验的基础上做了调整和改动。由生活...
  • 作者: 任少铎
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  48-48
    摘要: 沪科版初中物理课本中的探究平面镜成像特点实验,其实验设计存在一定的错误。具体分析了课本中的错误,并给出了适当的修改建议。
  • 作者: 王修权
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  49-50
    摘要: 手机已日益普及,很多高中生对手机都非常熟悉,这使得手机进入物理课堂成为可能。如何利用手机资源是开发低成本实验的一个重要途径。本文用三个实例予以说明。
  • 作者: 张勇 李立民
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  51-52
    摘要: 用搭载Phyphox软件的智能手机作为振子随弹簧进行横向运动,通过分析手机测得的加速度随时间变化的数据和图像对概念进行验证,将使用简谐运动周期公式与使用胡克定律两种方法算得的劲度系数进行对比...
  • 作者: 吴钻
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  53-55
    摘要: 静电是初中电学内容的重要组成部分。在常规的课堂教学中,静电实验不易成功且相关现象不明显,学生难有非常直观的感受。鉴于此,本人自制由罗伯特·杰米森·范德格拉夫发明的范式起电机,用于静电教学和实...
  • 作者: 徐青青
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  56-59
    摘要: 为了解决线上教育中实验教学和活动开展的难题,利用集各类传感器于一身的智能手机和可视化的Phyphox软件,搭建线上"集成"实验室平台。并结合STEM线上课程模式,以"测量重力加速度"这一实验...
  • 作者: 谢博丽
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  60-63
    摘要: 为提高断电自感实验"闪亮一下后再熄灭"现象的清晰度、可见度、可信度,提高教学效果,通过理论分析、实验求证,改进实验电路,增加等效对比;改变光路,增加承接闪光的屏幕;使实验效果明显提高。
  • 作者: 古启蒙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  64-65
    摘要: 本文利用传感器技术和Labview软件研制了一个成本低、实用性强的匀变速直线运动试验装置,克服了传统匀变速直线运动实验教学中读数不准、阻力非恒力、难以控制匀变速、很难打出相对理想的纸带等缺点...
  • 作者: 杨勇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  66-68
    摘要: 本文主要研究的是中学物理题目中常见的靠光滑墙面下滑的均匀杆是否脱离的问题,并对如果脱离,什么时候脱离以及当杆或物体落体时整体的速度情况进行分析。在这种类型的教学上,我们很多老师都是记住一些结...
  • 作者: 王永波
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  69-70
    摘要: 《弹力》是高中一年级物理教学内容中的一节,在这节课中要求学生知道弹力属于接触力,产生弹力的条件有两个,一是产生弹力的两个物体必须相互接触,二是这两个物体必须因相互挤压而产生弹性形变,这两个条...
  • 作者: 严涵
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  71-72
    摘要: 利用了系统结构的重构,让系统的重心位置发生改变,最终影响系统的稳定平衡。
  • 作者: 张峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  75-76
    摘要: 在探究影响感应电动势大小因素的时候,有的教师依据控制变量法设计实验探究E与n、△Φ、△t的关系,进而得出法拉第电磁感应定律的表达式E=n△Φ/△t,这样的教学容易误导学生形成E与△Φ有关的错...
  • 作者: 叶银
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  77-81
    摘要: 习题的反馈能够使教师更好地了解学情,使课堂教学更精准地指向学生的易错点和疑难点,是实现精准教学的重要途径。而高频错题的背后往往是因为学生某方面的物理素养不足,通过精心设计可以引导学生经历深度...
  • 作者: 王金权
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  84-85
    摘要: 天体运动是高中物理必考点,由于抽象性较强,学生在认知上存在一定的困难。为了深刻理解并灵活应用万有引力定律的本质,在这部分内容的教学中需要遵循并深化学生的认知,注意知识内容的连贯性与条理性,帮...
  • 作者: 袁海泉 许月仙
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  86-88
    摘要: 劳动教育在核心素养养成和立德树人根本任务要求的落实中有着不可忽视的作用,物理试题应当引导物理教学关注并重视劳动教育。本文从以生产劳动为情境设置物理试题的可行性出发,探讨劳动教育背景下物理试题...
  • 作者: 刘鸿
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  89-90
    摘要: 本文通过对2017年全国高考理综卷Ⅰ第21题的多角度处理,包括母题追踪、多解处理、教学启示等。管窥高考命题者的命题思想和命题方式,以期获取对中学物理教学以及复习备考的一些启示。
  • 作者: 王玉琴 路文柱
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  91-92
    摘要: 通过变中找不变即"以不变应万变"的方法来求解三力作用下的共点力动态平衡问题,使求解过程变得简单易懂。一般可通过作图法或解析法进行求解。
  • 作者: 叶晴莹 张念依 李国榕 李海彬 林琪 邓楚楚
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  93-95
    摘要: 解决变力问题多采用微积分方法,这使中学生在解题过程中觉得倍加困难。论文通过一道变力问题,采用五种方法求解,从不同角度地解决了该问题。特别是第四种方法,运用了类比思想,较为巧妙。
  • 作者: 闫来贵
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  96-98
    摘要: 2015年海南高考试题第9题是大家公认的一道难题,老师们普遍认为该题只能在加速上升的升降机非惯性系中,应用惯性力和牛顿第二定律分析,是一道超纲题。本文巧妙应用物块和斜面的加速度关联关系,在地...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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