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中学政史地(教学指导)2012年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 因为特有的年龄特点，初中生对于枯燥的课堂教学缺乏兴趣，尤其是思想品德课堂教学。所姒，如何在初中思想品德课堂教学中，提高学生学习的兴趣与学习效果，成为广大教师共同研究的课题。将研究性学习法引入...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课改不仅要求教师传授“知识与技能”，教给“过程与方法”，还要使学生形成正确的“情感、态度、价值观”，教师唯有以更大的教学智慧、更精湛的教学艺术，
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 人教版高中思想政治新教材由正文和辅助文组成，具有不同的功能。在教学实践中，墟该处理好正文与辅助文的关系，开发辅助文课程资源，切实提高政治教学的实效性。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着新课改的深入开展，教师在初中思想品德教学中角色转变的问题正在引起越来越多的专家和学者的思考。本文以新课程基本理念为指导，分析了新课改下初中思想品德教师进行自身角色转变的必要性，讨论了新课...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程改革要求教师要更新教学观念，转变角色，教师要从知识的传授者转变为学生学习的组织者、合作者、参与者和指导者。教师要采取多种教学形式和方法，使教学过程变成学生不断提出问题与解决问题的探索过...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近年来，我国教育在师生关系问题上日益重视学生的地位和作用，提出了学生是教学活动主体的观点，形成了以教师为主导、学生为主体的教育思想。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 初中思想品德课是学校德育工作的主渠道，其重要性不言而喻。课堂教学是思想品德课的主战场。我们必须紧紧抓住课堂教学这一中心环节，才能切实提高教学实效。本人在多年的教学实践中，积累了一些经验与教训...
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8. 浅谈中学生法制观念的养成刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在法律课教学的三维目标中，“情感、态度与价值观”目标更为重要，对一个人的一生发展意义更为深远，而其中，培养学生法律意识、增强学生法制观念是至关重要的。但是在平时的教学过程中，不少教师过分注重...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、有效整合“史实”，建构良好的知识体系 《高中历史新课程标准》中提出：“在义务教育的基础上，进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 知识的传授和学习，课堂教学的好坏直接关系到了素质教育的成败。注重课堂研究，提高政治课堂教学的效率成为学科研究的重要课题之一。作为一个多年从事职业学校政治课教学工作的教师来说，对职业学校政治课...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 按照新课标的要求，高中历史已被列为高中一年级学生的必修课。但对于普通高中理科生来说，历史学科不是高考科目，因而没有引起其兴趣和重视。然而，新课标指出：“学生的发展是课程实施的出发点和归宿”，...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教师的教学立足于教材，但不能盲目迷信教材。研读分析教材并质疑教材内容，灵活地处理教材，有利于培养师生的创新思维能力，构建学生科学合理的知识结构。本文以《地理（七下）》（人教版）《美国》一节中...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小组探究性学习是指教学活动中学生在教师的指导下，调查了解社会，深入研究，运用有关知识去寻求相关原因，去解决实际问题的活动。它要求学生利用课本和教师等提供的材料信息，通过自己的独立思考，找到解...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、初高中学习上存在的差异和变化是研究教学衔接的直接原因 1．教材的变化。初中教材内容通俗、具体、简单；而高中内容慨括、抽象、复杂，牵涉知识面广．重理论分析。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课程教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和研究能力的培养。要让学生在教学中能真正发挥主体作用，必须对学生自主学习能力进行全面系统的培养，放手给学生自行探索的空间和机会。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当今的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育工作者要把培养学生的创新能力作为自己的首要任务。近年来，我在思想品德课教学中，就“培养学生的创新意识和能力”这一课题，进行了一...
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17. 在高中历史教学中培养学生自学能力刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在几年来的历史课堂教学改革探索中，我认识到要让学生在教学中能真正发挥主体作用，必须从以下几个方面对学生自主学习和探究能力进行全面系统的培养：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 地理空间能力是学生应该具备的基本能力之一，也是学生的基本素质之一，培养学生的地理空间能力是中学地理的教学目标之一。地理空间能力是学生地理学习能力的前要组成部分，也是学生学好地理必备的能力之一...
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19. 对高中历史课堂教学有效性的思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、新课程呼唤着课堂教学的有效性 课堂教学是实施素质教育的主要途径，是新课程改革实践的主阵地，提高历史课堂教学的有效性成为教学改革的关键所在。传统的教学方式下应试教育思想大行其道，教师教学...
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20. 怎样正确地运用赏识教育刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在强调以学生为主体、先学后教的课改形式下，学会赏识学生，尤其是学会赏识待优生，是实施课改的有效途径。陶行知先生早在半个世纪前就曾深刻地指出：“教育孩子的全部奥妙在于相信孩子和解放孩子。”赏识...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、激发学生读图、用图的兴趣 1．可以引入游戏激发学生的兴趣。如：在讲解我国省级行政区、简称、省会城市时，由于数量众多，学生单纯地记忆，难度大，而且容易“张冠李戴”。可将行政区剪裁下来，带...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
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23. 高中政治教学中的动静结合刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程倡导学生的主动参与，但我们也要认识到：高效的政治课应是动静结合，既有跃跃欲试、气氛活跃的一面，又要留有质疑与思考的空间，让学生在思考中真正理解所学内容，把外在的“教”变成学生内在的“学...
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24. 让孩子的心灵“永驻春天里”刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、表扬和鼓励学生应如“春风拂面”般的温暖 作为教师，我们的教育也应该让学生有“春风拂面”般温暖的感受。这就需要我们对学生进行恰到好处的表扬和鼓励。表扬要真诚、具体，不要空话、套话。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着科技的发展，现代课堂教学在手段和方式上都发生了很大变化，但无论其如何变化，在有限的课堂时间内提高课堂教学效果仍然是课堂教学的核心问题。地理教学的特点决定了板书在有效信息传递中有着不可替代...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 温家宝总理在今年的政府工作报告中提出，切实保障和改善民生，解决关系群众切身利益的问题。我国坚持民生优先，努力使发展成果惠及全体人民，促进社会公平正义。
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27. 想高效复习？建主干知识体系刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 历史高考越来越注重主干知识的考查。因此，合理构建主干知识便成为高考历史复习的第一要务了。本人下面就如何确定历史主干知识，谈谈自己的看法，有些肤浅的建议，也仅供同行们参考。本人认为，构建历史主...
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28. 用“系列位置效应”提高复习效率刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 研究发现，学习材料在系列中的位置对记忆效果有影响，称为“系列位置效应”。“系列位置效应”尊重教育规律，适合学生心智特点，操作简单方便。它所给出的行动路径主要有四步。
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29. 小议大清帝国内部的禁烟分歧刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 虎门销烟和林则徐作为中国近代史上重要的历史事件和历史人物，历来都是历史教学不可回避的话题，很多教材和考试试题都以此为素材而展开，
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “学案导学”教学法是以学生自主的、合作的、探究的学习方式为主体的一种新型的教学模式，这种教学模式推崇的是学生自主学习，独立思考。在政治课学案导学教学中，教师如何才能提高教学的有效性呢？我认为...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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