中学政史地(教学指导)期刊
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171

中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
文章浏览
目录
  • 作者: 朱雯
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  3-4
    摘要: 有这样这两个故事:第一个故事是“孔融让梨”。孔融4岁时,已能背诵许多诗赋,并且懂得日常礼节。一日,父亲买了一些梨子,挑了一个最大的给孔融,孔融摇摇头,挑了一个最小的梨,说:“我年纪最小,应该...
  • 作者: 付杰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  7-8
    摘要: 一、完善情境探究的调控与总结策略 1.探究要适时、适度。笔者认为教师在探究教学的过程中,要适当把握学生探究的对间,或者可以提前布置学生预习新知识,这样,能让教学时间比较宽裕,也利于教师处理...
  • 作者: 任亚波
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  9-10
    摘要: 如果有学生辍学,我有时是自己,有时是与其他学科的教师,有时是与学校的领导到学生家中进行家访。我们的目的是了解其家庭状况,进而弄清其辍学的原因,最终劝其重新回到学校继续完成学业。在这个过程中,...
  • 作者: 陈梦华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  15-16
    摘要: 地理学科是探究人类可持续发展的综合性学科,主要解决人口问题、资源问题、环境问题等。地理教师要培养学生未来发展必备的地理素养,重视提高学生的观察能力、思维能力、创新能力,让学生具备社会观察力和...
  • 作者: 周金平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  17-18
    摘要: 地理教学是一种以地理知识为媒介的人际交往和对话的实践过程,地理教师要使课堂教学真正成为学生协同发展、共同成长的“探究学习”的天地,须使学生有亲身经历和体验及有参与表现的机会,须创造师生、生生...
  • 作者: 王启荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  29-30
    摘要: 1.教师要首先抛弃陈旧的教学观念。 新课改改变了以往的教学模式,实行师生互动创新、共同完成教学过程的模式,学生是教学过程中的主体,教师在教学中起主导作用,这种角色的转换对新课改起着决定性作...
  • 作者: 黄煜
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  31-32
    摘要: 《历史与社会》教材图文并茂、语言生动,以其独特的内容和风格引导初中学生感悟人生的意义,帮助学生认识和解决在学习、生活中遇到的许多问题。尤其是教捌内容在编排上特别注重学生的生活经验,关注学生的...
  • 作者: 高飞跃
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  33-34
    摘要: 历史学科最基本的功能是立足现实,了解过去,展望未来。这就决定了历史教学不仅对学生知识的增长、智力的开发起着特殊作用,而且对学生的思想品德、意志品质、心理素养的形成具有重要影响。正基于此,在国...
  • 作者: 郑开芬
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  35-36
    摘要: 一、明确教学目标 新课程将“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”确定为历史教学的三维目标。在确立教学目标时,教师既要重视知识与能力方面的要求,又要重视过程与方法的训练和情感态度与价值...
  • 作者: 危亚英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37-38
    摘要: 新课程实施已经有好几个年头了,但是由于受各种因素的影响,目前我们的高中历史教学在很大程度上还是一种应试教学,教师为考而教,学生为考而学,课堂教学方法单一,学生学习激情不足、效率低下,不利于学...
  • 作者: 朱华平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39-40
    摘要: 一、初中生地理学习的现状 时代在不断发展和进步,世界地理教育已经被认为是对公民素质培养所必需的课程。地理学科的价值也在多年以来被人们认识,但给予的重视和了解都还不够。初中生对地理学习的主动...
  • 作者: 何玉环
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  41-44
    摘要: 一、新教材的显著特点 1.内容、形式尊重学生的认识过程。初中地理新教材(湘教版七、八年级)内容由地球和地图知识、世界地理、中国地理三大部分组成。每一部分均由正文、阅读材料和活动三大板块构成...
  • 作者: 王利荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  47-48
    摘要: 1.问题的目标性。教师在上课时头脑一定要清楚,这节课到底要让学生获得什么?不是说一节课热热闹闹就行了,这节课结束的时候学生到底有什么收获?是知识的、能力的还是价值观方面的,不能走到哪儿算哪儿...
  • 作者: 李利锋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-50
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾指出:用环境、用学生自己创造的周围情境,用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育,这是教育过程中一个微妙的领域。这就是说,班级文化建设在育人的过程中有着不可或缺的...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51-52
    摘要: “分班”这个词对于很多学生、教师和家长来说,绝对不是个陌生词了。分班的原因有多种,比如因为高考的模式而带来的文理分班,为了便于管理而进行男女生的分班教学等,但有一类分班却是十分有争议的,那就...
  • 作者: 沙夕岗
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-54
    摘要: 教师的工作性质决定了教师离不开阅读。历史学科的特性更决定了历史教师离不开阅读。历史教师如何才能“会”读书呢?
  • 作者: 柯玉富
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57-58
    摘要: 一、中学生德育现状 现在的初中学生特别是城市初中学生,生活在信息化时代,每天都在接收大量良莠不齐的信息,这使得他们一方面拓宽了知识视野,但同时也使他们遭受“黄赌毒”等不良信息的侵害,以至于...
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-62
    摘要: 当今社会是信息化社会,大量的信息传播,给思想品德教学带来了严峻的挑战。学生观看了《今日说法》、《焦点访谈》等节目后,对这些集声像、色彩、动感于一体的表现形式已习以为常,再走进教室,面对教师一...
  • 作者: 杨琼
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-66
    摘要: 历史是已经过去的现实,这样的特性使得历史教学和历史教材具有“二手性”的特点,即中学历史教学中的内容基本都是运用别人的研究思想和研究成果。这使得学生客观、准确、全面了解历史事实,深刻理解和把握...
  • 作者: 陈亮
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67-68
    摘要: 此前笔者有幸观摩了2011年淮北市高中历史优质课大赛中部分参赛教师的优秀授课,从中获益良多。参赛选手在课堂教学中或多或少都体现了新课改的理念,这给笔者的教学带来了很大的启发。通过这次学习并结...
  • 作者: 周淑萍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69-71
    摘要: 随着新课程改革的深入,高中历史教学发生了深刻变化。新课标、新教材、新观念在不断推动新教学实践的展开。史学观念更新是准确把握历史新课程内容变化的关键,下面笔者结合自身的教学实践,谈谈对高中历史...
  • 作者: 王加兵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  73-74
    摘要: 随着新课程改革的推进,中学生究竟需要什么样的历史课堂?这无疑值得广大中学历史老师深思。前段时间,笔者参加“同课异构教学公开课”活动,授课内容是《新民主主义革命的崛起》。这段亲身经历让笔者对上...
  • 作者: 洪海利
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75-76
    摘要: 随着新课改的继续深化和素质教育的大力推行,高效课堂这个概念经常被人们提起。那么,什么是高效课堂呢?高效课堂就是在遵循素质教育倡导的“把时间还给学生、把能力还给学生、把健康还给学生”的原则下,...
  • 作者: 马艳红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  77-78
    摘要: 精彩的导入、生动有效的学习过程、画龙点睛的结尾,一堂好课如行云流水般给人美的享受。在这个过程中,人们往往会注意到活动设计的巧妙、教学方法的独特、师生活动的精彩,却忽略课堂过渡在其中所起的作用...
  • 作者: 何园园
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-84
    摘要: 地理高:弩的考查核心是理论联系实际的能力。近几年来地理高考试题更加凸显这一特色,往往结合现实生活和社会热点问题设置情境,以能力立意为中心,要求考生能正确运用所学知识对各种现象进行综合的分析。
  • 作者: 李亚进
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  85-86
    摘要: 明代学者顾宪成做过一副有名的对联:风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。用这副对联来指导中学生思想品德课的学习是非常贴切的。初中思想品德注重实践性,课程标准指出:“从初...
  • 作者: 隗继彬
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  87-88
    摘要: 一、定知识 即弄清楚试题要求回答的知识范围是什么。是经济生活、政治生活、文化生活还是哲学生活?具体涉及哪些课内容?考生只有在答题时明确了试题考查的知识范围,应该用哪些方面的知识回答问题,才...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91-92
    摘要: 读下列材料和图中某国家轮廓,分析回答问题。(节选) 图示国家是一个农业国,农牧渔业为其主要经济支柱,农牧业人口占总人口70%,南部地区农业发达,主要作物为玉米、小麦、茶叶、咖啡等,粮食可基...
  • 作者: 梅荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  95-96
    摘要: 2010年江苏高考历史试卷第22题:近代以来,辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义,其对中华文明的贡献是多方面的,人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法,美国学者费狂清在《剑桥...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0002
    摘要: 西汉虎牛铜案,1972年出土于云南省江川县李家山,现藏于云南省博物馆。是西汉时期滇国贵族盛放祭品的礼器。此件虎牛铜案造型别具一格。牛头巨大而前伸,双角向前,项颈肥壮。设计者为处理由于沉重的牛...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
地址 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D

中学政史地(教学指导)评价信息

中学政史地(教学指导)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊