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初中地理教育的研究和建议
初中地理教育的研究和建议
作者:
朱华平
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地理教育
初中生
地理学习
素质培养
地理学科
家庭环境
教育方法
社会影响
摘要:
一、初中生地理学习的现状 时代在不断发展和进步,世界地理教育已经被认为是对公民素质培养所必需的课程。地理学科的价值也在多年以来被人们认识,但给予的重视和了解都还不够。初中生对地理学习的主动性、自觉性与积极性明显不足,还同时受学习的压力、教师不当的教育方法和家庭环境、社会影响等外界因素的影响。
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初中地理专用教室的建设和使用
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初中地理教育的研究和建议
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
地球科学
关键词
地理教育
初中生
地理学习
素质培养
地理学科
家庭环境
教育方法
社会影响
年,卷(期)
zxzsdjxzd_2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
P9-4
字数
语种
DOI
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朱华平
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期刊影响力
中学政史地(教学指导)
主办单位:
河南大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
41-1380/G4
开本:
大32开
出版地:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
邮发代号:
36-670
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
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