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摘要:
一、初中生地理学习的现状 时代在不断发展和进步,世界地理教育已经被认为是对公民素质培养所必需的课程。地理学科的价值也在多年以来被人们认识,但给予的重视和了解都还不够。初中生对地理学习的主动性、自觉性与积极性明显不足,还同时受学习的压力、教师不当的教育方法和家庭环境、社会影响等外界因素的影响。
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文献信息
篇名 初中地理教育的研究和建议
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 地理教育 初中生 地理学习 素质培养 地理学科 家庭环境 教育方法 社会影响
年,卷(期) zxzsdjxzd_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 P9-4
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研究主题发展历程
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地理教育
初中生
地理学习
素质培养
地理学科
家庭环境
教育方法
社会影响
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
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