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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
13154
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教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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目录
91.
奔跑
作者:
李海勇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
1-1
摘要:
喜欢跑,应该是孩子们的天性。孩子要是特别贪玩,不恋家,东北人称之为“淘”,小时候的我就应该归为这一类吧!在东北待的时间虽然很短,但绝大多数时光,我都是在“淘”中度过的。跟小伙伴躲猫猫、打石板...
92.
教育均衡发展之我见
作者:
李红艳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
5-5
摘要:
百年大计,教育为本。从一定意义上说,教育是一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业,只有把教育搞上去,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。正介于此,随着我国经济的不断...
93.
欠发达地区残疾儿童教育探析
作者:
牛涛涛
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
7-7
摘要:
让每一位孩子健康成长,让每一位孩子接受平等的教育,让每一位孩子能够成为社会有用之人,这是家庭的责任,学校的义务,社会的目标。因此,作为一位教师,应该用慈母般的爱去关爱、呵护每一位学生,尤其是...
94.
小学传统班级管理存在的问题及对策
作者:
梁耀仁
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
13-14
摘要:
本文首先概述了小学传统班级管理中存在的问题,继而就这些问题提出解决对策,包括提升教师素质、改进管理模式、加强沟通、理论联系实际等四个方面展开论述。
95.
在初中物理教学中渗透德育之我见
作者:
唐胜利
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
20-20
摘要:
在学科教学中渗透德育是每一个任课教师的职责。本文从物理学科特点出发,分析了初中物理教学的德育要求,探讨了在初中物理教学中的德育途径。
96.
让小组建设在优化课堂形态中释放正能量
作者:
廖庆
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
28-28
摘要:
小组合作学习形式适应了社会发展对人才培养模式的需求,而小组合作学习效果主要取决于小组建设。小组建设的重点在于根据“组内异质,组间同质”的原则合理分组,亮点在于积极向上的小组文化建构,关键在于...
97.
小学语文课堂教学实施创新教育刍议
作者:
路红梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
32-32
摘要:
小学语文作为基础性启蒙课程,具有很强的基础性意义,小学语文课程对于学生形成正确的语言基础,确定独立的语言思考能力都有重要作用。在小学语文教学阶段,教学创新是将小学语文提上一个更高课程标准的直...
98.
英语课堂参与的问题及对策研究
作者:
吴媛媛
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
35-35
摘要:
《英语课程标准》指出:“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实;并应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系,使学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神...
99.
浅谈类比教学法在初中数学中的运用
作者:
丁培育
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
44-44
摘要:
类比是根据两个对象之间在某些方面相同或相似,从而推出它们在其他方面也可能相同或相似。类比思想是一种重要的数学思想,而类比教学法是初中数学课堂教学中常用的一种教学方法。通过类比能找出新旧知识之...
100.
语篇分析教学法在高中英语阅读教学中的应用
作者:
佘曦
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
49-49
摘要:
传统的中学英语阅读教学重在基础知识的培养和积累。英语阅读课一度成了词汇讲解课,其教学以词汇为核心,注重语法讲解。这种教学方法导致了学生缺乏相应的语篇知识。将语篇分析的方法融入英语阅读教学中,...
101.
浅析化学备考中的联想复习法
作者:
张小伟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
55-55
摘要:
联想复习法是比较、类比、归纳、发散等多种思维过程和思维方法的综合应用。引导学生学会联想复习,教给学生学习的方法比教给其具体的知识更为重要。联想复习法有利于培养学生的想象力、分析综合能力,能开...
102.
浅谈如何培养学生良好的写作习惯
作者:
高伟民
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
79-79
摘要:
良好的习惯对提高学生的写作能力尤为重要。《义务教育语文课程标准》也要求学生“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”所以在日常作文教学中,教师...
103.
浅谈英语阅读过程中如何处理难句长句
作者:
王淑洁
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
83-83
摘要:
英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程。在这一过程中,读者需要辨认所读文章的词语,理解文章的线索,掌握有效的信息,对文章的内容要进行归纳,做出正确的判断。完成这一过程,需要掌握大量的词汇...
104.
新课程改革背景下中学信息技术课堂教学模式的初步探索
作者:
黄莉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
88-88
摘要:
信息技术课是伴随着人类在信息技术方面的突破而产生的一门崭新的学科,我国新一轮课程改革自启动以来,对我国的基础教育中各门学科的教学工作产生了巨大的影响,中学信息技术课也不例外。本文简要谈了信息...
105.
培养质疑解疑能力 提高学生语文素养
作者:
方兰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
92-92
摘要:
学起于思,思源于疑。有了疑问,就说明有了思考。有了思维活动,才能说明学习是有效的。在语文教学中,教师可以通过培养学生质疑问难的习惯、教给学生质疑问难的方法等途径来培养学生质疑解疑能力,提高学...
106.
从近两年高考作文情况谈作文教育的缺失
作者:
欧阳永平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
96-96
摘要:
本文结合近两年高考语文阅卷情况及作者自身多年教学实践,旨在剖析我区作文教学之缺失,以供同行参考!
107.
创新教学模式 教会学生读懂文本——浅谈在小学语文教学中的素质教育
作者:
田惠清
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
98-98
摘要:
实施素质教育,小学语文课该怎么教?这是当前部分小学教师的困惑。其实,语文科实施素质教育的宗旨,就是要培养学生的语文素质。小学语文教学本身最具有特征的规律是什么?本人认为,小学语文教学要彻底扬...
108.
新课程小学数学学困生转化的策略
作者:
马斌龙
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
113-113
摘要:
数学学困生在小学各年级存在,并且占有一定的比例,如何有效地转化学困生,使其尽快活跃起来,一直是许多一线数学教师孜孜以求的问题,本文总结几点激发数学学困生学习积极性的方法与策略。
109.
如何提高小学数学练习的有效性
作者:
张全州
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
119-119
摘要:
在小学数学教学中应充分发挥学生学习的积极性和主动性,促进学生主动学习。如何使数学练习科学化,提高学习数学的主动性,可以从丰富练习类型、变换练习方式、拓展练习方向等方面进行尝试,激发学生主动学...
110.
浅谈体态语在小学英语教学中的应用
作者:
李江丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
124-124
摘要:
在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无...
111.
立足英语教材 培养写作能力
作者:
马许峰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
126-127
摘要:
中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。英语写作是一个长期复杂的训练过程,它是学生所学语言知识的综合运用。要真正提高学生的英语写作...
112.
新课程背景下的高中生物教学初探
作者:
康森
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
134-134
摘要:
科学运用类比方法,帮助理解知识要点。教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和实践能力,真正彰显新课程理念。
113.
浅谈新课程理念下初中生物自主学习能力的培养
作者:
练丽芳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
136-136
摘要:
“授之以鱼,不如授之以渔。”教师应有目的地培养学生,通过指导学生自主学习,使学生掌握利用现有的知识和资源,积极主动地解决问题,获取新知的能力。
114.
发挥实验功能,高效提升化学认知
作者:
杨振煌
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
140-140
摘要:
正确理解实验功能,充分利用实验功能,采用多样化的实验手段能高效促进学生化学认知水平的提高,使知识和能力同步增长,把素质教育落到实处。
115.
思想品德试卷有效性讲评初探
作者:
覃向上
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
156-157
摘要:
初中思想品德自实行开卷考试以来,主观题答案越来越多元化,无形中增加了试卷讲评的难度,要上好一节试卷讲评课很不容易。讲评时要做到有的放矢,使讲评课有效果、有效率、有效益,就必须在讲评前要明确讲...
116.
心灵感动三部曲——初中思想品德情感教学新尝试
作者:
张冬玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
157-158
摘要:
新课程改革所确定的思想品德教学目标,即情感态度价值观目标、能力目标、知识目标。而在这三维教学目标中,情感态度价值观目标应该是思想品德课教育的核心内容。情感态度价值观目标的落实,离不开情感教学...
117.
如何构建小学音乐教学模式
作者:
付瑜
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
159-159
摘要:
我国小学音乐教育主要通过设置音乐课程,让每个孩子从小培养对音乐的兴趣和爱好,养成欣赏音乐的习惯,具有初步的音乐审美修养,为培养具有创造性的音乐人才奠定基础。要做好这一点,笔者认为音乐课程教学...
118.
浅论萨克斯的音色与呼吸
作者:
张新明
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
172-172
摘要:
萨克斯管以它感人肺腑的魅力,风靡全世界。我国学习萨克斯管的人也越来越多,但在学习过程中一些重要的技术性、基础性问题也随之出现,这些问题主要集中在音色、呼吸、口型、手型等方面。本文运用管乐吹奏...
119.
赏识教育——班主任工作法宝
作者:
甘海武
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
187-187
摘要:
教师要善于发现学生的闪光点与实施教育的入口处,善于捕捉甚至是创造这样的教育情境,在赏识中,教育便潜移默化地开始发挥其作用。我深刻感受到:利用赏识教育挖掘学生的个性潜能,采用赏识教育转化差生,...
120.
让我们的小学生也能出口成章——关于如何提高小学英语写作能力的探索
作者:
董飞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年3期
页码: 
192-192
摘要:
英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能。写是英语听、说、读、写四项技能中的重要内容之一,是高年级英语教学的难点。所谓小学高年级英语作文写作就是让学生围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型写...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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