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小学语文教学：园地2011年出版文献
出版文献量（篇）
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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271. 不动笔墨不读书刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 毛泽东在谈到读书经验时，有一句名言：“不动笔墨不读书。”可见，阅读时一定要随手画画、写写，这不仅是一种重要的学习方法，更是必需的阅读习惯，读读、画画、写写应该贯穿于阅读的全过程。在语文课堂教...
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272. 影响古诗文深度背诵原因探析刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 知识的自如提取源自于对所学知识的灵活掌握、牢固储存。在古诗文的学习中，学生虽然也积累了一些古诗文，却不能很好地提取和运用。究其原因是学生背诵储存的过程不够深刻，不能达到深度背诵的程度。
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273. 提高阅读教学质量的有效策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “跨越争先，教育率先”奏响了教育创新的时代强音，作为教师，提高教育教学质量责无旁贷。下面我就如何提高阅读教学质量谈谈自己的几点做法：
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274. 如何帮助学生提高阅读能力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 阅读教学是当前小学语文教学中的一大课题，也是教师教学中的一大难题。因此，如何进行阅读教学，怎样帮助学生提高阅读能力，是每个语文教师必须研究的一个课题。笔者认为提高学生阅读能力可以从以下几个方...
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275. 爱如雨露润泽心灵刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 我任教韵学校是这个城市一所著名的小学，学生主要来源于有良好背景和教育环境的家庭，他们课外知识丰富，艺术素质高，理解能力强，学习方法灵活。但是在我的班里有两个男孩却显得与众不同，他们是一对双胞...
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276. 教学生发现美刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 一提到作文教学，相信每位教师都有一肚子话要说。是的，作文教学是语文教学中非常重要的一部分，也是每位语文教师最为头疼的事情。因为它不仅费时、费力，而且见效很慢。我们学生的作文，常常是假、大、空...
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277. 向着明亮那方刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 偶然读到金子美玲的诗，惊喜地发现了那些分离、那些寂寞原来也可以是快乐的，是美丽的。从我到你再到他，天地万物，从这里到那里，从流泪到释然，其实只需要一个微笑足已。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课程改革以来，校本研究是“基于师生，为了师生”。但现实中却是为了研究而研究，很多校本研究课被异化为公开课。就语文教学研讨来说，虽然诞生了“同课异构”“异课同构”等研讨方式，可研讨的方式仍然是...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、实验的目的和要求初入学的儿童在识字中，音、形、义三要素，字形是难点。汉字的合体字占绝大多数，这些合体字都是由两个以上的部件所组成，但有一部分偏旁或部件未定名。如果给它们暂时定上名，就好记...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、课题的背景及研究意义1．课题研究范围的界定。所谓课外阅读，是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是语文课外活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可...
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281. 构建“生态、生趣、生命”的课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 语文兼具人文性与工具性，是塑造人的文化理念并使人立足于社会的一门基础学科。语文课堂既要贴近学生的生活，又须超越现实的物质世界；既要立足于生命，又须传递超越于生命的永恒精神。构建和谐真实的，使...
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282. 良好的环境创设决定课堂的高效运作刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、建立和谐的人文环境1．建立平等、和谐、民主的师生关系。要使学生的创造性思维在课堂教学中得到充分的培养和发展，就必须在课堂上营造民主、宽松、生动活泼的课堂气氛，建立一种平等、友好、和谐的师...
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283. “对话”，从“心”开始刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”那么，如何实现语文教学中的“对话”呢？在实际教学中，笔者试着从以下几方面来实现学生、教师、文本之间的“对话”。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 过去很长一段时间，我们认为《教师教学用书》都是由语文专家、名师编写的，一般不会有失误，于是年复一年教学照本宣科。而今天看来，这种想法显然是不对的，即使好书也可能有瑕疵。
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285. 提升课堂评价效率的策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、当前课堂评价中存在的问题1．片面理解“促进学生全面发展”式评价。在“激励性评价”的大旗下，不少人把“促进学生全面发展”片面地理解为“激励”，认为只要“激励”，就一定能对学生起到促进作用。...
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286. 情感引导，让阅读成为生命的内在需要刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 情感引导是指通过引领，指导人对客观事物以某种积极的态度体验参与某一具体活动，促进其产生满足自主需要的感受，从而提高从事这一具体活动热情的过程。教师通过情感认同、目标设定、情境创设、拓展延伸等...
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287. 在教学中丰盈学生的情感刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 情感教育是高境界的教育，对于人的全面发展和幸福成长有着重要的意义。语文阅读教学实施情感教育，有着得天独厚的条件。语文教材思想丰富、道理精辟、形象动人、语言优美，具有强烈的情感熏陶和感染力，能...
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288. 兴趣，可以这样激发刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 兴趣是人的个性心理特征，它是特定情感体验下产生的积极探究事物或从事某种活动的意识倾向。只有调动学生的阅读热情，激发其阅读兴趣，才能化被动的任务性阅读为学生自主的阅读行为，起到事半功倍的效果。...
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289. 习作指导宜从内容着手刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 执教想象作文《小灵通漫游“无名国”》（苏教版五年级上册），我先出示小灵通图片，让学生说一说小灵通可爱的样子，介绍他是来自作家叶永烈的作品《小灵通漫游未来》中的卡通人物，身份是小记者。学生对小...
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290. 基于言语形式下的课堂小练笔刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《浙江省小学语文学科建议》中指出：阅读教学过程中要重视引导学生感悟表达方法，经常随机进行读写结合练习。当前阅读教学中教师开始重视文章的言语形式，让学生得意而又得言。然而，课堂练笔作为阅读教学...
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291. 让学生在模仿中提升刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 我国著名作家茅盾说过：“模仿是创造的第一步。”作文如果一味强调创造而不让学生从阅读中学习和借鉴，就可能导致学生的茫然不知所措，就不可能让学生走出阅读与写作的困境，从而真正走上创新的路径，毕竟...
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292. 在仿写中提高习作水平刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 高尔基曾说：“只有在掌握了文学技巧的条件下，才有可能赋予材料以或多或少完美的艺术形式。”多借鉴优美文段“便能于无法之中求有法，有法之后求其化”。作家、诗人尚且如此，小学生从教材中汲取一些写作...
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293. 激发兴趣 注重体验刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 汉语拼音在小学语文低年级教学中具有十分重要的意义，是学生学习语文的有效工具。在进行汉语拼音教学时。应精心设计教学过程，运用各种策略，营造活泼快乐的课堂气氛，激发低年级学生的拼音学习兴趣，充分...
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294. ao ou iu音节的拼读刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、复习旧知，导入新课师：星期天，同学们到动物园去游玩，（课件出示动物园图）他们看见了小猴、鸵鸟、美洲豹、猫头鹰、大狗熊等许多动物。（教师出示画有动物图案的牌子）你喜欢哪个动物就拿画有哪个动...
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295. 融识字于调动学生潜能中刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 现代教育理论认为，以情感需要为基础的非智力因素制约着学生内在的学习动机。学生只有在愉悦、和谐的气氛中，才能收到最佳的学习效果。那么如何在识字教学中，调动学生的潜能？我在教学实践中做了以下探索...
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296. 因材施教 巧妙识字刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 识字是口头交际的向导，是儿童掌握书面语言学习的基础。因此识字是低龄儿童语文学习的主要内容，识字的多少、识字的能力决定着儿童能否顺利进行高年级的各科学习。
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297. 诵读 想象 拓展刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 古诗教学是小学语文阅读教学中的一个重要组成部分。古诗的特点是语言凝练，内涵丰富，意味深长。对于小学生来说，古诗难学，对于教师来说，古诗难教，讲多了，破坏了古诗的整体意境美；讲少了，学生们又难...
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298. 网络资源：古诗文教学好“帮手”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学古诗文教学是小学语文教学的一块重要内容。古诗文存在的时代久远，远离学生的生活背景，它受诗词原有规则的限制，语言凝练，用词讲究，给学生的理解和积累带来了一定的困难。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 目前，教学改革中存在的弊端有：教师讲授时间过多，留给学生自主支配的时间太少；用“假问题”组织课堂讨论交流和进行课堂提问；学生练习太少，当堂训练矫正时间得不到保证；忽视学生自主、合作探究意识与...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《郑和远航》是一篇有文化底蕴的文章。执教前查阅了很多历史资料，我不由得感叹：中国人顽强的探索精神着实让人敬佩，中国真是一个名副其实的礼仪之邦、文明古国啊!
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
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