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小学语文教学:园地期刊
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小学语文教学:园地2013年第9期出版文献
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小学语文教学:园地
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《小学语文教学》内涵更深,阵容更强,整合更合理。改版后的《小学语文教学》,将以全新的视角引领学术前沿,解析精品教例,传递教研资讯,提供互动平台,体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨,立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务,为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷5号
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目录
1.
如何进行语言文字的有效训练
作者:
葛家梅
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
3-4
摘要:
随着语文教学改革的不断深入,大家越来越认识到,要提高语文课堂教学效率,就得把语文课上成扎扎实实的语言文字训练课,这样才能实实在在地提高学生的听说读写能力。那么,教师该如何在阅读教学中进行语言...
2.
中高年级词语教学策略例谈
作者:
钱小芳
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
5-6
摘要:
众所周知,词语教学是小学低段语文阅读教学的重要环节,在课堂教学中,教师也极其重视。但是到了中高年级,有些教师认为阅读教学的主要任务是培养学生的阅读和习作能力,词语教学不再是教学的重点,以至于...
3.
追求语用与情感的相融共生
作者:
陈燕玲
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
7-8
摘要:
闫学的《鹭岛论剑得失参半》一文,针对全国第九届青年教师阅读教学观摩活动第二会场的16节课,在反思中指出:"关注了语用(语言文字运用),冷落了情感。"笔者也颇有同感。曾几何时,课改之风吹遍大江...
4.
打造有效的对话课堂
作者:
阮少壮
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
9-10
摘要:
《语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"那么,如何实现有效对话,提高阅读教学的效率呢?
5.
在“简单”中落实语文训练
作者:
方海娟
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
11-12
摘要:
时下,有不少教师呼吁:语文,应追求简单!于永正老师曾说过:"我们要把语文课上得简单,就是识字、读书,就是朗读、背诵,就是教他们写作文。"刘寿华老师也认为:语文的"根本"是什么?从语文规律看,...
6.
凝神静听是学好语文的关键
作者:
季求兵
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
14-15
摘要:
苏教版四年级上册课文《雾凇》是一篇很美的文章,教学中,当我将精心挑选的许多张雾凇美景图展示出来时,学生顿时发出一声声赞叹。可是仔细听来,我却很失望,因为除了"哇""哇塞""太漂亮了"等几个简...
7.
让每个流动儿童都能声情并茂地朗读
作者:
张跃梅
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
16-17
摘要:
教学背景 随着经济社会的发展,各地城区外来务工人员子女越来越多。我校是一个特殊的小学,全校共有762名学生,本地学生只有43名。我们班50名学生,只有3名本地学生。班上不时有学生转进转出,...
8.
工具性与人文性的交相辉映——《钱学森》教学实践与反思
作者:
张宏
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-19
摘要:
《钱学森》是苏教版六年级上册的一篇课文,经常被选作各种级别的公开课材料。该文是一篇能够很好地将人文性与工具性结合起来的文本,于是在教学实践当中笔者对其进行了梳理与解读,现将自己的一些做法与想...
9.
从“灵性”切入突破教学难点
作者:
王海娟
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
20-20
摘要:
《触摸春天》主要描述了盲童安静用她独特的方式去触摸春天、感受春天、捕捉春天的故事。细细品读,会触碰到一种别样的生命力,同时也会让人产生人生顿悟。
10.
范文引路 读写结合
作者:
钟晓云
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
22-22
摘要:
每次批阅学生的作文,我们都会觉得,学生的选材太一般,没有新意;语句平淡无奇,不能激发读者的阅读兴趣;更有甚者,词不达意,前言不搭后语……原因在哪?我认为,问题出在教师身上。
11.
抓好习作讲评的四个环节
作者:
林淑玲
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
23-23
摘要:
习作讲评是习作指导的后续环节,目的是让学生从自己或他人的习作中发现问题,不断修改,从而提高自己的习作水平。在教学中,我主要抓住以下几个环节进行讲评。
12.
帮助低年级学生“找米下锅”
作者:
温从快
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
26-28
摘要:
古理云:"言,心声也。"言语是思想的反映,因此,让学生主动思考、乐于表达是非常重要的。低年级的学生不会写话的主要原因是识字量比较少,言语水平不高,更重要的是他们不知道写些什么,"言之无物"成...
13.
浅谈低段语文教材中的叠词现象
作者:
丰向日 郭华
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
30-31
摘要:
小学语文教材中所收录的文章大都文质兼美,这些课文中经常会出现一些叠词。所谓"叠词"是指重复同一个音节所构造的词,这是一种应用极广的词类。使用叠词,能够传神地描写出人和物的音、形、情、态,有栩...
14.
《莫泊桑拜师》的问答艺术
作者:
庄美芳
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
32-32
摘要:
苏教版六年级下册《莫泊桑拜师》一文主要通过莫泊桑与福楼拜的三次对话来表现人物思想,展示人物性格。仔细研读,我们可以领略到文中的问答艺术。
15.
以物入情的艺术感染力——谈《过故人庄》体现的人生理想
作者:
董娟
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
33-33
摘要:
孟浩然的诗,因清雅秀逸、悠扬灵动被后人喜欢。而《过故人庄》正是孟浩然诗风的典型代表,更是田园诗中的名篇。
16.
“父母之爱”习作教学
作者:
辛焕全
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
35-35
摘要:
教学过程: 一、游戏导入,引出主题——"引"爱 1.交代游戏规则:同桌一人伸出食指,另一人伸开手掌,试着用手掌抓住手指,然后角色互换。
17.
让学生不再畏惧习作
作者:
田家顺
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
36-37
摘要:
对于大部分小学生来说,常常感觉"习作难,难于上青天",习作成了其语文学习中的一道坎。而老师们也大都对习作教学感到很无奈——往往使出浑身解数,但收效甚微。到底是什么原因让教师与学生畏"习作"如...
18.
看孙双金老师如何拓宽学生写作思路
作者:
戴红梅
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
38-38
摘要:
在作文教学中,教师都知道要发挥学生的想象,把学生思路打开,可是往往在课堂教学的引导中,不知不觉给学生限定了框架,结果造成千篇一律的写作风格,甚至连写作思路也几乎一模一样。该如何引导学生敞开心...
19.
“反弹琵琶”出新意
作者:
胡金凤
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
39-39
摘要:
翻开小学语文课本,在课文众多的形象里,正面形象占很大的比例,而反面形象只占到15%左右。细细品读,课文里的人物也总是走着两个极端:正面人物集一切优点于一身,永远光彩照人;反面人物则集一切缺点...
20.
我的习作修改指导“蹊径”
作者:
李靓
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
42-43
摘要:
作文来源于生活。"生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"罗曼·罗兰如是说。对于很多为写作文而苦恼的学生来说,"生活不是缺少美,也不缺少发现,而是缺少表达美的方法"。在这些学生的笔下,一匹匹...
21.
借助电教媒体提高教学效率
作者:
李潇潇
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
44-44
摘要:
传统的语文教学把学生定格在书本里,禁锢在课堂上。新课改以来,教育教学的各个方面都发生了翻天覆地的变化。随着现代科学技术的发展,人类社会已经进入了信息时代,多媒体的运用,无疑是教育现代化的一个...
22.
培养学生想象力的途径与方法
作者:
张军文
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
47-48
摘要:
什么是想象?想象是人对头脑中已有表象进行加工改造,创造出新形象的心理过程。马克思把想象力称为"十分强烈地促进人类发展的伟大天赋"。爱因斯坦说":想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力...
23.
在阅读教学中强化口语训练
作者:
姜新宽
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
50-51
摘要:
"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。"所以,口语交际训练应贯穿阅读教学的整个过程,这不仅是完成阅读教学任务的需要,而且也是由口语作为直接交际的性质所决定的。因此,教师在阅...
24.
运用比较法提升学生阅读能力
作者:
刘玉斌
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-53
摘要:
阅读的重要性是不言而喻的。阅读能力的高低直接影响学生对文章内容的分析和理解,影响着他们对信息的吸纳、知识的获取、视野的开阔。因而,在语文的学习中,没有一个教师会轻视对学生阅读能力的培养,他们...
25.
搭建平台,将课外阅读落到实处
作者:
庞玉梅
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
54-54
摘要:
《语文课程标准(2011年版)》中明确规定:"九年课外阅读总量应在400万字以上。其中五、六年级不少于100万字。"此规定适应素质教育的需要,明确了小学阶段课外阅读的重要性,突出了加强课外阅...
26.
多媒体辅助教学的有益尝试
作者:
罗乔华
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
56-56
摘要:
《只有一个地球》是一篇科学小品文,说明保护环境的重要性。为了让学生理解文本深层的思想内涵,更好地走进这位伟大的"母亲",在教学中我利用多媒体将地球定位于"人类的母亲"这一人格化的形象。
27.
活动单导学模式下的高段习作评改
作者:
朱如贵
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57-58
摘要:
"好文章是改出来的。"这里所说的"改",自然是基于作文初稿的多次修改——"修改"是"改"的本义。但在实际的小学作文教学中,我们斟酌、思考这句话,并努力使其对我们的作文教学有一定的指导意义的时...
28.
从学生的生活入手——《轮椅上的霍金》课堂教学及反思
作者:
陈旺龙
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
60-61
摘要:
在《轮椅上的霍金》的教学中,因为文本内容和学生现实生活反差较大,难以让学生有入心入情的体验,使课堂教学环节流于表面。这让我非常头疼。后来听了同构异质课堂教学及其评析,渐渐找到了一个突破口。我...
29.
谱写激昂的工作奏鸣曲
作者:
王春花
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
63-63
摘要:
春日我闻着泥土的清香,夏日我迎着火红的朝阳,秋日我伴着树上的虫鸣,冬日我亲吻着晶莹的雪花,每天我都能感受到教育工作者别样的快乐与喜悦。
30.
由课文插图生成的精彩
作者:
柏庆友
刊名:
小学语文教学:园地
发表期刊:
2013年9期
页码: 
64-64
摘要:
苏教版四年级下册的第21课是《古诗两首》,其中的第二首是唐代诗人胡令能所作的《小儿垂钓》,课文配有一幅整页的插图。
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小学语文教学:园地基本信息
刊名
小学语文教学:园地
主编
杨永建
曾用名
主办单位
山西教育教辅传媒集团
主管单位
山西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-6720
CN
14-1016/G4
邮编
030009
电子邮箱
电话
0351-39615
网址
地址
山西省太原市解放路东头道巷5号
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