中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 姚永和
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】21世纪,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为核心的现代教育技术在社会各个领域得到了广泛应用。面对这种信息化趋势,世界各国均不同程度地加强了本国中小学信息技术教育。但
  • 作者: 林涛
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】当前众多公司开发的教学资源库最大的缺陷是缺乏广大一线教师的广泛参与,不能完全适合小学生学习与应用。我在学校从事信息技术教学和网络维护已有十年,期间为各学科教师制作了
  • 作者: 张文静
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】高中信息技术课程标准中新增加了"人工智能初步"课程。作为5门选修课程之一,人工智能教育在高中阶段对学生信息素养的培养和思维能力的发展等方面都起到关键的作用。但在该课程
  • 作者: 叶静涛
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】随着高中新课程的全面实施,在教学中引入信息技术并加以整合运用,已成为当前教育的核心课题,它以其高效率、便捷、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为美术教学提供了优质资源和优良环境。我...
  • 作者: 刘慧珍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】长期以来,人们把教师的角色定位于传道、授业、解惑,教师是权威,在学生面前拥有至高无上的地位。新一轮的国家基础教育课程改革已经启动,新课程改革将对广大教师带来教育观
  • 作者: 孟庆全 赵艳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】"网瘾"的概念,最初是由美国心理学家格登博格(Goldberg)提出,随后,匹兹堡大学的金伯利·扬(Dr.Kim- berly Young)博士继续发展完善了这一概念。"网络成瘾"(i...
  • 作者: 周新伟
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】随着当今科学技术的发展,计算机的应用日益深入到社会的各个领域,计算机发挥着越来越重要的作用,对于中等职业学校来说,它是培养高素质的劳动者和中初级专门人才的有效途径。
  • 作者: 武绍红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】新课标以"健康第一"作为指导思想,以促进学生健康成长,激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识,以学生发展为中心.重视学生的主体地位,关注个体间差异,确保每个学生受益为基本理念。在全面推...
  • 作者: 贺伟
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】随着科技进步和人口的增长,人口与就业方面的问题日益突出,现有的教学模式已经不能满足社会的需求了,企业对创新型人才的呼声也越来越高。如何培养创新型的人才呢?这就成为摆
  • 作者: 侯云忠
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】随着现代科技的迅猛发展,电教媒体正走向课堂,运用电教媒体来提高阅读训练的效果,已成为语文教学的新课题。因小学生有以形象思维为主的特点,所以,电教媒体对小语教学有着优
  • 作者: 苟光敏
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】多媒体教学能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想像力,而且在提高课堂效果,优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。下面就自己的教学实
  • 作者: 万红 张眉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】一、在初中数学教学中运用多媒体的意义数学是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的学科,它具有概念的抽象性、逻辑的严密性和应用的广泛性的特点。培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主...
  • 作者: 王群英
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】"学贵有思,思贵有疑"。教师不仅要根据学生的认识规律有意识地设"障"布"疑"外,还应重视培养学生自己质疑与解疑的能力。通过质疑与解疑,来启动学生的思维机器。
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  78-78
    摘要: 【正】素质是人自身所具有的各种心理、生理、外部形态等方面的稳定性特点的综合。素质教育是使受教者形成或发挥适应社会生存和发展能力的教育。作为九年义务教育学科之一的初中化学。
  • 作者: 范永团
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】"品德课闷,品德课干,品德课不实用",这是大多数小学生对品德课的评价。《品德与生活课程标准》(实验稿)指出:"本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教
  • 作者: 丁丽霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  83-83
    摘要: 【正】中学政治课教学的审美性,是指教师自觉地运用美的尺度去指导教学活动,一切教学行为渗透着美的形象、美的情感、美的趣味和美的创造,使教学本身成为审美的对象,学生能够在教学
  • 作者: 支长英
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】我国基础课程进入全面改革以来,信息技术与学科教学整和已经成为一个热点问题。信息技术与课程整和为新一轮课堂教学改革提供了一个理想的教学环境。新一轮课改要构建新型教学结构.运用多媒体技术可...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  87-87
    摘要: 【正】一个学生获得了某种知识,习得了某种技能,但最终他却对所得到的这些知识与技能没有热爱之情,甚至十分厌恶,那应该是教学的失败;一个学生获得了某种知识,习得了某种"技能",但最终他却不知道这...
  • 作者: 黄庆升
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  88-88
    摘要: 【正】课堂教学活动应是教与学的统一,其实质就是交往,交往是共存的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解。交往的本质属性是主体性,交往的基本属性是互动性和互惠性。交
  • 作者: 李玉艾
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  89-89
    摘要: 【正】德国著名科学家弗里茨·哈伯曾获诺贝尔化学奖,然而第一次世界大战期间,他竟将自己的科学知识用于毒气研究,成为世界科学家中最早用科学为不正义战争服务的人,在德国败局已定
  • 作者: 马瑞滨
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】《全日制义务教育语文课程标准》中提出了"综合性学习"的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、
  • 作者: 刘子军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】思想政治课作为基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,也是培养创新精神和创造性人才的桥梁和纽带。如何培养创新意识.创新精神和创新能力,是当前思想政治课教学改革
  • 作者: 方广宇
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  108-108
    摘要: 【正】程序设计语言是信息技术教学的基础课,也是中小学信息技术教学的重点和难点,结合新课程理念,我对程序语言教学有了新的思索。我认为教师的教学重在让学生更多地去主动思考、探
  • 作者: 张海庆
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  111-111
    摘要: 【正】兴趣是学习的动力,对于调动学生的主动性、积极性,促进学生积极思维具有重要作用,爱因斯坦就曾说过:"兴趣是最好的老师。"因此,几何课同样需要在教学过程中采用多种方
  • 作者: 刘艳兵
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  116-116
    摘要: 【正】课堂教学是整个教学活动的核心,课堂教学应抓好每一个环节。一、导入——要奇夸美纽斯说:"兴趣是创造一个欢乐光明教学途径之一。"教师通过创设一定的学习环境,揭示该课知识的社会实践意义,以
  • 作者: 钟鑫
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】教学内容主要是靠教师的教学语言来传授给学生的,思想政治课尤其如此。那么用什么样的教学语言好呢?总的来说,教学语言应与所要表达的教学内容协调一致。传授不同的教学内容,应
  • 作者: 顾忠
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  120-120
    摘要: 【正】在新课程改革不断深入进行的今天,合作学习以其特殊的效果,正逐渐推广到思想品德课的课堂教学之中。但是,由于一些思想品德课老师缺少对学生的合作学习的本质内容的把握,对合作学习
  • 作者: 及丽珍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  124-124
    摘要: 【正】尊重学生每一个鲜活的生命.开发每一个生命蕴藏的潜能,让每一个学生都焕发生命的活力。实现每一个生命的最大价值,创建充满生命活力的课堂,是新课程课堂教学价值新追求之一。
  • 作者: 赵丽君
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  128-128
    摘要: 【正】一些上海的家长,把孩子送进全日制的私塾,让孩子大部分时间用于诵读和背诵传统经典,名曰"孟母堂",这样的读经学校,颠覆了传统的应试教育,在教育界引起了轩然大波。孟母堂引起的争
  • 作者:
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】自强小学自1915年创办以来,历经九十载。一代代自强人恪守着"求实、谨信、辛勤、节约"的校训,努力奋斗、锲而不舍,

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