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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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511. 试谈信息技术应用于生物教学的途径刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】生物课是一门直观性很强的实验学科,生物教学重视直观和操作,但由于受时间、空间、课堂教学条件的限制,有些内容学生不可能去实地观察,多媒体教学手段可将书本知识化
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512. 新手学做flash课件刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着计算机的日益普及,以多媒体计算机为核心的计算机辅助教学(CAI),作为一种新型的现代化教学模式,成为整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐渐推广和应
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513. 运用电化教学优化课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】传统的课堂教学是"实施素质教育的主渠道",把握好40分钟对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要。教师要使学生在学习的过程中有所收获,必须考虑影响学习的激励因素。
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514. CAI让作文教学“潇洒”起来刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】从教学的现状看,作文是语文教学公认的难点。教者不难发现有许多学生怕写作文,写作文常常是敲额头、皱眉头、咬笔头,结果好半天也开不了头。究其原因,在于作文教学的方
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515. 浅谈现代信息技术与数学教学的有机结合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着计算机网络通讯等技术在教育教学中的作用日益增强,广大教育工作者已逐步认识到:数学有其自身的规律和特点,但出发点是人的发展,如果将信息技术变成学生手中的认知工具,
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516. 浅谈在英语教学中应用现代化电教技术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】素质教育的不断深入迫切要求广大教师尽快掌握现代教学技术。因为现代化电教技术应用于学校教育教学工作,可以迅速而大面积地提高课堂教学质量。其丰富多彩的教学内容,生动活泼的教学形式,极大地发...
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517. 信息技术在数学课堂教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】为了适应教学发展的时代要求,加速推进小学数学新课程改革,在基础教育课程改革中,信息技术对新课程改革的影响是革命性的,在教学中越来越显示出它的生命力。由于信息
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518. 发挥信息技术优势 转变学生学习方式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】美术课是一门视觉艺术课,如何将现代信息技术容量大、效率高、信息广、手段丰富、多感官参与等优势与美术教学的特殊性相结合,从而转变学生的学习方式,是值得我们深入研
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519. 在实践中开展互动教学的策略分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】知识经济的到来,促进了学习型社会的生成。在小学数学教学中,教师应注重因材施教,积极创造条件,增加每个学生参与学习的机会,发展学生的潜能,培养学生自主创新能力和
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520. 新课程背景下构建初中生学习数学的最佳心态刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】学习心态是学生学习时的心理状态。数学活动不仅是"数学认知活动"。而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么怎样
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521. 落实新课标 提高学生听力素质刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】听力,是初中英语教学中四项基本技能之一,也是初中英语教学中的一个难点,突破这个难关,不仅有助于其他单项技能训练,同时也为培养学生的英语交际能力奠定了一个良好
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】近年来,各地各校的基层教师在专家的指导下,对"综合实践活动课"的推进做了大量积极的探索与实验,取得了一定成效。使我国的综合实践活动课成为新课程改革的一个新的亮点。
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523. 浅谈中学信息技术教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、把握学科特点,更新教学观念1.学科特点要把握好本学科的教学,首先要深刻认识到本学科的有关个性和共性。首先,信息技术课程是一门理论和实践紧密结
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524. 浅谈信息技术与语文教学的整合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】从计算机与教学联姻开始,广大教育工作者就一直在探索计算机辅助教学的最佳途径。信息技术的发展与运用,为语文教学的改革和发展提供了全新的空间。今后把信息技术看做
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525. 如何让多媒体技术进入语文课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、教育手段现代化是信息全球化时代对教育发展提出的必然要求我们目前所处的时代,正日益显现出两个相互关联的基本特征:信息化与全球化。信息化标志着人类社会科学技术发展
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526. 初中英语课文作为整体来教效果更好刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、预习课文内容,提问检查效果课文是语音、语法、词汇、句型的综合运用和体现,学习课文,也就是学习这四项内容。它既对语言结构进行学习,又
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527. 影响高中学生音乐鉴赏能力的成因分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、影响高中学生的因素分析1.价值取向存在偏差大多数学生只注重音乐的娱乐功能,以放松精神,消遣娱乐为主,所以在选择音乐鉴赏上只对合乎自己口味的音乐表现
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528. 高中生物开放性实验教学的实施方法研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】现代教育的职能已经不只是单纯的知识传授,而是在知识传播的同时必须抓好智能的培养,包括自学能力、思维能力、研究能力和组织能力的培养。生物科学本质上是实验科学,观
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529. 自主探究、合作互动式历史教学模式浅析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】多年的教学实践使我深知课改的必要性、重要性。要减轻学生负担,全面提高教学质量必须改变传统的教法、学法。"自主探究、合作互动"式教学模式在历史教学中正发挥越来
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530. 创设习作天空 提高写作能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》明确提出:写作是用文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。在小学作文教学中,学
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531. 浅议数学教学中的“逗”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】谈起相声,大家一定会津津乐道,精神倍增。因为相声是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。而"说、学、逗、唱"是相声演员的四项基本技艺。许多人之所以爱听相声,是因为相声
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532. 浅谈农村中学数学课堂教学的生活化刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】在教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》中,《新课标》的体系突出了以"学生"为本,这就要求初中教师必须着力构建以人为本的数学课程体系,积极引导学生亲身经
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533. 高中英语听力教学中自主学习策略研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、英语听力学习的特点"听"不是一个被动接收的过程,而是一个复杂的心理过程和积极主动的思维过程。因此,英语听力的实质是信息重建,听者在此过程中要运用储备的知识和习得的能力,对语音
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534. 信息技术与语文学科整合的点滴尝试刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着新课程改革的推进,跨学科整合教育使教育更接近于未来社会发展的需求及人才培养的需要,受到一线教师的重视与潜心研究。现把语文课与信息技术整合过程中的体会谈一点肤浅的认识。
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535. 优选教学媒体 提高中小学课堂教学效果刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】一、教学媒体及教学特性教学媒体是一种用于教育教学传播过程中的媒体,称其为教学媒体,是因为这些媒体比较适合于在教学和教育中使用,并且起着提高教学效果的作用。教学媒体的特性是指教学媒体
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536. 关于文言文阅读课的思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】常言道:教无定法,教学有方。课堂教学是一个动态的创造过程,教学内容的多样性和教学对象的差异性决定了教师不能采用一种绝对固定的方法和形式组织课堂教学,但在某一种
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537. 浅谈小学数学教学的生活化方式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》强调,数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生从数学角度去观察事物、思考问题,发展学生
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538. 浅谈小学语文课堂“提问”的艺术刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要。"李政道教授也说过:"最重要的是提出问题。"纵观科学的发展史,科学发展的历史就是人类在生活实践中不断提出问题、分析问题、解决问题的过程。现在的...
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539. 浅谈多媒体在初中历史教学中的作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】多媒体教育是一种综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种媒体的现代教育技术。在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习
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540. 浅谈中职物理教学的几个问题与对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 【正】随着中等职业教育培养目标与培养模式的改变,中职物理教学肩负着为专业课教学服务的重任,也相应做了一些调整与改革探索,但仍存在着一些问题不容乐观,因此必须继续深化
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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