中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 石磊
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单,且具一定的交互性和可控性的特点,能够充分加强学生的感性认识,有助于学生对知识的理解和掌握。多媒体的应用,使得教师摆脱了一支粉笔、一...
  • 作者: 司云
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】近年来,随着多媒体技术在教育领域的广泛应用,多媒体课件也进入了化学课堂,成为新的化学教学资源。本人就多媒体技术在化学教学中的实践和应用谈几点自己的看法。一、多媒体技术的使用使化学教学更...
  • 作者: 曹青波
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】随着信息技术的发展,多媒体教学以其超大容量、强交互性、形象直观、操作便捷的优势,正日益成为教学中的重要手段。地理作为一门综合性和实践性很强的学科,涉及了自然、人文、社会等方面的内容,具...
  • 作者: 林锡强
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】化学是一门以实验为基础的学科。初中阶段作为化学基础教育,实验是使学生产生感性认识的最佳途径。在实际的教育教学中,无论多媒体还是网络,信息技术与之整合的最终目的是要通过信息技术教育,提高...
  • 作者: 韦蓓蓓
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】随着现代教育技术的飞速发展,不断新兴的多媒体技术利用计算机把图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来展现于教学之中,突破了传统教学媒体的平面性限制,以直观性、形象性、趣味性、交互性等特...
  • 作者: 高站稳
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】为了迎接世界信息技术迅速发展的挑战,世界各国都把发展信息技术作为新时期社会和经济发展的一项重大战略目标。2008年4月28日教育部在北京召开了全国中小学信息技术教育工作会议,会上作出了...
  • 作者: 王广敏
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】随着教育改革的不断深入,我国在计算机教育方面制定了一系列方针政策,为中学计算机教育的发展提供了保障。我们必须紧紧抓住,进一步坚定信念,加快教育改革步伐,需要从课程设置、教学内容、教学方...
  • 作者: 颜小璎
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】合唱作为一种高雅的声乐表演形式,无论从它的整体表演,还是音响整体上的表现,都是其他演唱形式所无法比拟的,因此也越来越被人们所接纳和喜爱。在我们的音乐教育中,尤为看中的是,合唱可以更好地...
  • 作者: 谢尚礼
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】新课程教学设计是教师将教育理论付诸实践的起点,是教育理论与教学实践的界面。新课程教学设计已经成为联系课程观念与课程行动的桥梁,已经成为新课程培训和教研重点之一。探讨和解决这些问题,对于...
  • 作者: 孙秀梅
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】口语交际在社会生活中历来就有着举足轻重的地位,所谓的"一诺值千金","一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌胜于百万之师"等就形象地说明了这一点。随着社会的发展,对口语交际也提出了更高的要求。...
  • 作者: 赵雷
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破。如何在新时期下提高初中体育课教学的效果,是广大体育教师关注的话题,现就本人的拙见与各位交流,期望共同提高。
  • 作者: 于炳忠 崔春燕
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】现代科学技术的发展为教育提供了越来越多的应用型成果,给教学工作带来了极其深刻的变化,现代教学手段的发展和应用为中学生物教学手段充实了新的内容,带来了新的教学模式。为提高中学生物教学质量...
  • 作者: 茅向红
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】《信息技术课程标准》明确指出:"要注意培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索、创新精神。"建构主义学习的理论认为:"在建构主义理论体系的整个教学模式当中,始终以学生为中心,强调学生对...
  • 作者: 李海涛
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,作为课程,计算机在各级各类学校设置成为必需,由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性,作为素...
  • 作者: 王书贤
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】《新课程标准》明确指出:"教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。""生成"是新课程所倡导的一种全新的教学理念。生成性的语文课堂,是师生交往互动的课堂;是
  • 作者: 任墨菊
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  76-76
    摘要: 【正】在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学...
  • 作者: 侯代滨
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  81-81
    摘要: 【正】一、通过典型事例的教学,培养学生爱国主义精神爱国主义教育是人文素质教育的灵魂和核心,也是化学教学的重要组成部分。使学生养成热爱祖国的崇高思想、树立忠于祖国的坚定信念和献身祖国的无畏精神...
  • 作者: 倪峰
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】近年来我区初中优生生源外流现象比较严重,初三毕业班生源质量与往年相比有所下降。再加上农村中学生的学习状态远不如城市的学生,他们的学习习惯、学习环境、课堂气氛以及家庭等因素的影响,造成了...
  • 作者: 王玉平
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端。而写字则是巩固识字教学的有效手段之一,是识字教学中不可分割的一个环节。由于汉字字型复杂,结构多样,笔画变化多端,仅仅靠在生字本的田字格...
  • 作者: 季晓燕
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】新标准强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。这就要求教师应该避免单纯传授语言知识的...
  • 作者: 潘淑燕
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  86-86
    摘要: 【正】一、个性化阅读的涵义个性化阅读,指对所阅读文本以及文本所涉及的自然、社会、人生等具有独特的感受和真切的体会,能形成富有创意的思想、认识的阅读。对于个性化阅读的基本内涵有:
  • 作者: 史建华
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  88-88
    摘要: 【正】听说训练是语文基本功训练的重要组成部分。由于以往考试形式及旧的教学观念的影响,农村小学严重存在着重读写、轻听说的不良倾向。事实上,"说"和"写"相辅相成,教师应在"说"上做文章,以说促...
  • 作者: 吴月霞
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  97-97
    摘要: 【正】创新教育,早已成为教育界的热门话题。创新教育关系着未来人才的素质,是面向新世纪快出人才、出好人才的重要举措之一。在中学历史教学中,如何进行创新教育呢?笔者认为关键是弹好"营造氛围、激发...
  • 作者: 张仪成
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  111-112
    摘要: 【正】实验探究是科学课堂的重要组成部分,让学生通过对实验的设计、操作和分析培养学生的思维能力,提高学生的技能水平,是科学教学的重要手段。然而,面对许多随堂实验在多种不利因素下产生局限性时,老...
  • 作者: 任秀丽
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  116-116
    摘要: 【正】"学困生"通常指那些智力正常,但学习成绩落后的学生,这类学生往往丧失了学习的积极性,不爱学习,上课捣乱,不做作业,结果造成恶性循环,导致学习成绩更差。学困生是教师教学生涯中无可回避的问...
  • 作者: 周最燕 陈浦江
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  117-117
    摘要: 【正】廉洁教育是一种高尚的文化教育,是人们廉洁思想的养成教育,是意识形态的无形约束,具有激浊扬清、扬善惩恶、尚廉治贪、扶正祛邪的功能。学校廉洁教育一旦形成气候、形成规模并被师生接受,其所包含...
  • 作者: 廉玉东
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  119-119
    摘要: 【正】小学语文课堂教学肩负着培养学生语文能力和塑造学生健全人格,发展学生健康个性,提高审美能力等的任务。因此在语文课堂教学中应发挥信息技术教学作用,提高教学质量和效率。一、学习兴趣的激发兴趣...
  • 作者: 睢伏生
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  122-122
    摘要: 【正】一个学校,一个班级,无论何时都会存在后进生。如何转化后进生,促使其发展进步,这是每位教育工作者特别是班主任老师的一项重要工作。而转化后进生的工作必须有极大的耐心,要下苦功夫,同时要具有...
  • 作者: 郑翠萍
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】多媒体信息技术与语文课程的整合是新课程的要求,更是信息社会发展的必然趋势。信息技术与课程整合的优势有目共睹,诸如教学形式丰富多彩、课堂信息容量大、手段直观形象、查资料方便快捷等。但在真...
  • 作者: 许杰
    发表期刊: 2009年4期
    页码:  138-138
    摘要: 【正】数学来源于生活,生活离不开数学。当前我们的数学课程改革十分重视数学与生活的联系,强调"从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程"。《数学课程标...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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