中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 庞宇
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】随着信息时代科学技术革命的飞速发展,新兴科学大量涌现,知识量急剧膨胀,知识更新过程空前加速,出现了"知识爆炸"的现象。走向信息化的人类社会,信息和知识就像产品一样频繁更新换代。现代信息...
  • 作者: 张晓星 王娜
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】教学设计反思,即教师以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题及时探究,从而形成科学的更为有效的教学设计...
  • 作者: 姜若菲
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】2003年教育部颁发了高中信息技术新课程标准,提出要以培养学生的信息素养为根本目标,因此信息技术教学面临着从内在理念到外在方法的全面转型。广大教育工作者开展了广泛而深入的教学实践与理论...
  • 作者: 郭建军
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】古人云:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者。"兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。没有兴趣,学生主体参与的活动将是勉强的、被动的。在计算机和网络环境成为当今...
  • 作者: 陈和珍
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】当今社会已进入信息网络时代,计算机和网络的高速发展对教育产生了巨大的影响,教育信息化已经成为时代的需要,成了教育改革的重点和亮点。新时期的小学数学课程标准提出:"要把现代信息技术作为学...
  • 作者: 王淑萍
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】人类社会已经进入信息化时代,现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战,它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教...
  • 作者: 周志梅
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】在历史教学中,我们坚持多媒体教学的探索和实践,充分发挥多媒体的作用,激发了学生的学习兴趣,培养了学生学习综合能力,提高了历史课堂教学的质量和课堂效果。一、运用多媒体课件创设情境,激发学...
  • 作者: 李红军
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】21世纪社会发生的巨大变化,突出地表现在对人才的需求越来越高,尤其是我国的"入世"更拓宽了开放程度和竞争空间,可是目前我们所培养的学生还远不能适应这种高科技的规模化和知识经济的全球化需...
  • 作者: 吴萍
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】在信息社会中,自学不仅是获得知识和更新知识的一个重要途径,也是每一个人实施终身教育的一种基本素质。信息技术课程教学具有明显的时代发展性特点,任何一位信息技术教师都不可能把每个知识点钻研...
  • 作者: 李俊清
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式要以数学课程标准的基本理念为指导,以其课程目标、内容标准和课程实施建议为依据,本着从小学生现实学习和未来发展的实际需要出发,整体构建、...
  • 作者: 王春景
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】新课程改革的核心是开发人的潜能,培养人的实践能力、创新精神及创新能力,发展人的各种生存能力,塑造完美的人格。因此,学校教育要利用课堂教学这个主阵地、主渠道,落实素质教育。目前,传统的以...
  • 作者: 湛桂艳
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】21世纪是一个以创新为特征的充满竞争的世纪,经济的全球化将导致任何一个国家乃至个人,不管其意愿如何,都必然卷入全球范围内的激烈竞争中。发达国家靠创新人才的培养,创新能力的开发,使其综合...
  • 作者: 王晓敏
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】多媒体技术引入语文课堂教学,集文字、图像、动画、影像、声音为一体,具有丰富的视觉形象及动人的音响效果,对学生感官发出较强的信号,有利于激励学生情感,增强学生个人行为转化的内驱力,从而促...
  • 作者: 崔玉莲
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】语文课程标准提出:"语文课程应该是开放而富有创新活力的。"小学语文教学是学生涉足语文的第一阶段,也是培养学生创新能力的最佳时期。那么,怎样激发学生的主动意识,培养创新精神呢?一、激活创...
  • 作者: 秦丽
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】创造性教学关注学生的发展,尤其是个性心理品质和创新能力的发展,为学生的未来发展奠定基础。实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导,引导和帮助学生在接受、理解知识的基...
  • 作者: 高智明
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】语文教学在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了...
  • 作者: 王美霞 田翠冬
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  100-100
    摘要: 【正】如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:"捧着一颗心来,不带半根草去。"这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生,无论是智商高的还...
  • 作者: 谭云
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  101-101
    摘要: 【正】一、培养学生良好的学习习惯小学阶段是学生的启蒙阶段,也是学生学习数学的基础阶段,培养学生良好的学习习惯至关重要。良好的学习习惯会影响学生的一生,使学生终生受益。小学阶段应该重视学生学习...
  • 作者: 王雨丰
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  106-106
    摘要: 【正】多媒体辅助教学是一种新型的现代化教学方式,具有形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性等特点。它能激发学生的学习兴趣,使他们能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。因此,在现...
  • 作者: 陈思吟
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  113-113
    摘要: 【正】曾有位教育学家做过这样的实验,他在黑板上用粉笔画了一个圆点,问在座的高中生:"这是什么?"得到异口同声的回答:"是粉笔点!"这位教育学家来到幼儿园,对着孩子们做了同样的实验,可得到的答...
  • 作者: 叶世美
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  120-120
    摘要: 【正】如何教学生学习英语?如何提高英语教学的有效性?可谓众说纷纭。有人认为:"有效的教学活动是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现...
  • 作者: 张卫东
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  121-121
    摘要: 【正】在新课程背景下,改进小学数学复习课的教学,让复习课也鲜活起来,我认为可以从几个方面去努力。一、复习课中教师角色:要"纤夫"更要"牧者"课堂是师生双方生命活动的场所,由于掌握学科知识量的...
  • 作者: 黄姝
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  122-122
    摘要: 【正】由于受到计算机技术发展水平的限制和使用多媒体进行课堂教学经验不足的影响,不可避免地也带来了一些负面效应。因此,如何最大限度地扩大它的正面效应缩小它的负面效应,就成了值得我们研究的新课题...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  125-126
    摘要: 【正】"学生的数学内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。"这已是新课程全新的理念,也是促使数学课堂走向有效的基础,但如何在课堂教学中开展利于学生主动地进行观察、猜测、探索和交流等数学活动...
  • 作者: 孙兴全
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  133-133
    摘要: 【正】学校的网络线路主要是由光纤和电缆组成,光纤线路老化及人为造成的网络故障容易发现,但解决起来比较麻烦,需要专业人员配合昂贵的专业工具才能修复,通常容易出现的问题是光纤被过度弯曲导致光纤纤...
  • 作者: 巴西才
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  137-137
    摘要: 【正】《新课程标准》的实施,有如给我们广大的一线教师擎起了一盏黑暗中的明灯,指明今后课堂教学的走向。我们要坚决摒弃以往沉闷、老套、"一言堂"的课堂教学模式,努力让课堂"动"起来。这里的"动"...
  • 作者: 柏继光
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  141-141
    摘要: 【正】学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。随着新课程的实施,思想政治课教学的教法也需要改变。为改变政治教学中枯燥的、督促背诵的教学方法,必须培养学生的学习兴趣。作为政治教师,在教学中如何...
  • 作者: 何春艳
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  150-150
    摘要: 【正】教学内容:人教版课标本一年级下册第八单元第30课(第二课时)。学习目标:(1)重点理解"可恶""蚜虫""盼望""治病""惊奇""碧绿碧绿""雪白雪白"等词。(2)有感情朗读课文,分角色...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  161-161
    摘要: 【正】南宁市五一路学校是一所九年一贯制学校,有中学、小学两个校区,校园占地20592平方米,建筑面积11440平方米,
  • 作者:
    发表期刊: 2009年5期
    页码:  162-162
    摘要: 【正】吉林市昌邑区中兴小学始建于1955年,现有30个教学班,1300余名学生,93位教师。长期以来,学校重德育,班子求德政,教师讲师德,学生修德行,在"以人为本"的育人之路上探索着,为孩子...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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